新讀圖時代：編程語言的演化過程
計算機編程語言在過去幾十年發現了許多變化。最先出現的語言是用于科學計算的Fortan和邏輯推演的LISP語言，而現在用于網絡編程的語言包括C#、Ruby on Rails、Note.JS。下面由Services Angle制作的信息圖展示了過去數十年來編程語言的演化過程。
1954 Fortran
FORTRAN(FORmula TRANslator的縮寫)意為“公式翻譯器”，是世界上最早出現的計算機高級程序設計語言，廣泛應用于科學和工程計算領域。FORTRAN語言以其特有的功能在數值、科學和工程計算領域發揮著重要作用。
1958 LISP
LISP語言(全名LISt Processor，即鏈表處理語言)由約翰·麥卡錫在1960年左右創造的一種基于λ演算的函數式編程語言。
1959 Cobol
COBOL(Common Business Oriented Language)是數據處理領域最為廣泛的程序設計語言，是第一個廣泛使用的高級編程語言。主要應用于數值計算并不復雜，但數據處理信息量卻很大的商業領域。
1962 Simula
Simula 67被認為是最早的面向對象程序設計語言，它引入了所有后來面向對象程序設計語言所遵循的基礎概念：對象、類、繼承。
1964 Basic
BASIC(Beginners' All-purpose Symbolic Instruction Code)的意思就是“初學者的全方位符號指令代碼”，是一種設計給初學者使用的程序設計語言。BASIC是一種解釋語言，在完成編寫后不須經過編譯及連結即可執行，但如果要單獨執行仍然需要編譯成可執行文件。
1968 Pascal
Pascal語言語法嚴謹，層次分明，程序易寫，具有很強的可讀性，是第一個結構化的編程語言。Pascal的取名是為了紀念十七世紀法國著名哲學家和數學家Blaise Pascal，它由瑞士Niklaus Wirth教授于六十年代末設計并創立。
1969 C
C語言既具有高級語言的特點，又具有匯編語言的特點，由美國貝爾研究所的D.M.Ritchie于1972年推出。1978后，C語言已先后被移植到大、中、小及微型機上。
1975 SQL
SQL(Structured Query Language，結構化查詢語言)是一種數據庫查詢和程序設計語言，用于存取數據以及查詢、更新和管理關系數據庫系統。
1983 C++
C++是一種靜態數據類型檢查的、支持多重編程范式的通用程序設計語言。它支持過程化程序設計、數據抽象、面向對象程序設計、泛型程序設計等多種程序設計風格。
1987 Perl
Perl象C一樣強大，象awk、sed等腳本描述語言一樣方便。Perl借取了C、sed、awk、shell scripting以及很多其他程序語言的特性。其中最重要的特性是它內部集成了正則表達式的功能，以及巨大的第三方代碼庫CPAN。Perl最初的設計者是拉里·沃爾(Larry Wall)，發表于1987年12月18日。
1991 Python
Python是一種面向對象、直譯式計算機程序設計語言，由Guido van Rossum于1989年底發明，第一個公開發行版發行于1991年。Python是一種代表簡單主義思想的語言。閱讀一個良好的Python程序就感覺像是在讀英語一樣。它使你能夠專注于解決問題而不是去搞明白語言本身。
1995 Java
Java是一種可以撰寫跨平臺應用軟件的面向對象的程序設計語言，是由Sun Microsystems公司于1995年5月推出的Java程序設計語言和Java平臺(即JavaSE, JavaEE, JavaME)的總稱。
1995 JavaScript
JavaScript是一種能讓你的網頁更加生動活潑的程式語言，也是目前網頁中設計中最容易學又最方便的語言。
2001 C#
C#(C Sharp)是微軟為.NET框架量身訂做的程序語言，C#擁有C/C++的強大功能以及Visual Basic簡易使用的特性，是第一個組件導向的程序語言，與C++和Java同樣是面向對象程序設計語言。
2002 .Net
.NET 是 Microsoft XML Web服務平臺。XML Web服務允許應用程序通過Internet進行通訊和共享數據，而不管所采用的是哪種操作系統、設備或編程語言。
2005 Ruby On Rails
Ruby on Rails是一個可以使你開發、部署、維護web應用程序變得簡單的框架，Ruby以7月的誕生石ruby(紅寶石)命名。
2009 Node.JS
Node是一個服務器端 JavaScript 解釋器，它改變了服務器應該如何工作的概念。它的目標是幫助程序員構建高度可伸縮的應用程序，編寫能夠處理數萬條同時連接到一臺物理機的連接代碼。
原文：http://article.yeeyan.org/view/276349/256915
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