話說，程序員是一類特殊的品種，優(yōu)秀的程序員更是如此——我們更愿意承認(rèn)編程這種技能是一門藝術(shù)，而不是大家眼中艱苦卓絕的工科課程。編程可能更像是數(shù)學(xué)、音樂，或者是在電視劇《Firefly》中Kaylee所用的魔法，它是那樣讓人沉醉。

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優(yōu)秀的程序員常常有這種感覺，天才是很難得的，更難以復(fù)制。

在數(shù)周以前，@zidarsk8跑過來告訴我“天哪，竟然會(huì)有這樣的家伙，我才教會(huì)他怎樣寫代碼，一轉(zhuǎn)眼他寫得比我都要好了！可惡的是，這家伙在一個(gè)月之前甚至連變量是什么都不知道，這還是不是人??！”

我答應(yīng)他在博客中如實(shí)寫出來。為什么有的人輕輕松松就能get編程這個(gè)技能？他們有什么特別之處？誰都能學(xué)會(huì)編程還是只有某些人才能成為一個(gè)合格的程序員，而想成為優(yōu)秀的程序員是否更需要天生？

一年前我給一個(gè)高中學(xué)生做家教，他因?yàn)樵缦鹊木幊陶n沒有及格，然后他父母請了我來教他。在一個(gè)月的時(shí)間里我悉心傳授，把我所知道的一切都教給了他，在我看來至少通過考試是沒問題了的。

到月末的時(shí)候，他已經(jīng)對循環(huán)、變量賦值等等了如指掌，連函數(shù)是代碼包能做一定事情他都知道和理解了。臨走，我不得不對他父親這樣說“我已經(jīng)沒什么好教的了，不過他還得需要練習(xí)來鞏固這些。”

沒錯(cuò)，內(nèi)心里，我是很懷疑他是否能及格的。不過如果他的老師憐憫他的話，可能會(huì)過——不過，遺憾的是，我記得這個(gè)老師在我高中時(shí)代一點(diǎn)都不仁慈，特別喜歡看學(xué)生受苦受難。

還有一點(diǎn)要聲明的是，我可不是個(gè)差老師——那個(gè)孩子還向別的學(xué)生推薦了我，并且所有孩子都給我發(fā)了感謝信——只是有些人天生就不是寫代碼的料，即便他們再努力，甚至還是連平庸二字都稱不上。

沉默的羔羊

Jeff Atwood在2006年出版的《Separating Programming Sheep from Non-Programming Goats》一書中提到一項(xiàng)研究，聲稱可以用之檢測是否擁有編程天賦。

這個(gè)測試相當(dāng)簡單，例如：

a = 5 
b = 20 
a = b 
 
What are a and b now? 

還有不少類似的測試?yán)印５侵挥?4％的學(xué)生形成了一個(gè)統(tǒng)一賦值的心智模型——即使是錯(cuò)誤的。剩下的超過半數(shù)人失敗了或者根本就回答不了。

更糟糕的是，在學(xué)了一個(gè)學(xué)期的編程之后，這個(gè)比例還是相同，還是只有44％的學(xué)生知道賦值如何作用。

很明顯，有的人無論怎么學(xué)就是想不明白這些。

下面我介紹一個(gè)我認(rèn)為更為簡便的測試

激情

有時(shí)候，當(dāng)那些擁有年輕心態(tài)的家伙（人人都能學(xué)代碼，年齡不是限制）拿到一個(gè)問題和兩個(gè)工具，他們會(huì)利用這區(qū)區(qū)兩個(gè)工具創(chuàng)造出四個(gè)工具，然后在網(wǎng)上搜索，找到更多的工具……這樣一來，很快他們就有二十個(gè)工具，好家伙！哦，對了，我還沒說這些家伙拿到的這個(gè)問題是什么？

這個(gè)問題就是激情！

寫代碼就是需要這種完完全全不帶丁點(diǎn)雜質(zhì)的激情。當(dāng)你為之深深陶醉，甚至興奮不已的時(shí)候，還怕什么問題是解決不了的呢。即使你正在解決的這個(gè)問題，你也知道是毫無意義的……這就是擁有激情的偉大所在！

別擔(dān)心你開始編程的年紀(jì)比別人大——要知道，很多研究已經(jīng)表明，經(jīng)驗(yàn)在這一行并不是重點(diǎn)——關(guān)鍵要看你對編程這玩意是否擁有百折不撓的激情。

因?yàn)橐坏┍稽c(diǎn)燃了激情，那么其他的問題就不再是問題了。你，就是天生的程序員！

譯文鏈接：http://news.html5tricks.com/programmer-is-born.html

英文原文：Programmers are born not made

翻譯作者：蔣麗麗