位于云南省西部的瑞麗市，是一座僅擁有20萬人口且地處偏隅的民族自治州縣城。其中，瑞麗市***民族中學，作為當地辦學規模***也是僅有的一所完全中學，卻承載著數千名邊疆民族學子的成才之夢。

為進一步填補由于地理位置以及資源配置所帶來的教育縫隙，2014年，瑞麗一中做出了一個突破性決定：全面采用微軟Surface移動終端和Microsoft Azure公有云服務，構建面向未來的教育課堂，從而借助成都七中的優質教育資源，讓遠在千里之外的強大師資力量，助力自身教與學的變革。

另一方面，英才云集、設施現代的城市重點學校，成都七中同樣依托Surface平板電腦+Microsoft Azure的解決方案，組建了“未來課堂”實驗示范班，不僅為成都七中帶來了更加先進的教學手段，更構建了全新全日制遠程直播教學模式。特別是“異地同堂”遠程教育方案的實施，突破地域限制，使先進教學理念、優質教育資源，通過信息化的新型教學形態，得以共享。

作為微軟的合作伙伴、瑞麗一中與成都七中現代教育解決方案的提供商——東方聞道以提高教學效率為目的，將Surface平板電腦以及Azure云服務應用到教育領域，創建了高數字化、強交互性、高度智能化的新型教學模式，讓教育事業煥發出新的活力。

成都東方聞道科技發展有限公司總經理王紅接認為：“我們選擇Surface做程序開發，因為Surface無疑是所有平板設備中最容易開發的一款，任何具備基本web開發技能的人員都可以為其編程，具有普適性。而Surface平板和Azure平臺的合力輔助，則讓技術真正改變了教育，這不僅是教學工具的升級，更是教學模式的革新。”

作為微軟“移動為先，云為先”策略在中國現代教育改革中的又一落地實踐，“Azure云服務 + Surface設備”創設了有助于學生個性化學習的數字化環境，更有效填補了地區、教育機構和不同師生之間的教育縫隙。現在，兩所相隔千里，情況迥異的學校，分別在Surface平板電腦和 Azure公有云上，共同刷新著自身的數字教學體驗。但同時，在學習流程和學習手段上卻又實現了出奇的一致。

通過便攜的Surface平板電腦，學生們不僅可以在聽講、做筆記、寫作業、復習的過程中，更加方便的隨時查看學習資料，進行復習。而且，電子書里的課堂記錄可實時同步，老師的筆記學生同樣可以隨時看到。學生們的每一題作答都會以統計表格和圖形數據的形式，清晰呈現在老師的Surface上，甚至是每次作業的正確率和錯誤率都會在老師的學情采集里完成精準統計。

成都七中副校長羅清紅表示：“成都七中與東方聞道網校合作推出的未來課堂，經過近一年的摸索、實踐和探索，已經找到了一個可行方案，即通過基于平板教學的形態以及精準的數據分析，準確把握學生問題的方向。”

無論是對于資源相對缺乏的瑞麗一中，還是擁有強大師資力量的成都七中，對于兩所學校的同學們來說，在Azure +Surface設備解決方案的幫助下，學校可以重新定義遠程教育的方式，讓學習徹底跨越資源、地理和距離的障礙，最終讓不同地域的孩子能夠享受到同等師資資源和在線課程的輔導。

除了填補學的縫隙，在教學的軌跡上，老師們的步調也變的更加協同。現在，兩所學校的老師們在講授、答疑、閱卷時，無處不在使用Surface。利用Surface pro 3的觸控筆等便攜功能，老師們省去了原先在黑板上抄寫的時間；借助同步書寫，教師的板書、學生的作答步驟可以儲存在云端以便知識的復習鞏固。此外，憑借智能交互，學生的課堂疑問也可以實時反饋給老師，為教學進度提供依據；移動批閱，更打破了老師辦公空間和時間的局限，使老師可以專注精力于問題的批改，大幅提升教學效率；而電子錯題集，科自動對學生的錯題進行搜集整體，不僅節省了謄抄的時間，還能系統地對學生的知識結構進行梳理。

將Surface和Azure云儲存引入到教學工作后，師生的學習手段實現了無紙化、數字化，互動更靈敏，方法也更加高效。最重要的是，未來課堂的構建，加速培養了學生們良好的求知習慣，并可實時根據學情反饋和檢測統計，為實際教學方案做出指導。最終，使學習信息成為可有效參考的數據量，為學校下一階段的教學管理工作，提供了明確的目標和真正指導。

此外，在跨越教育成本縫隙的問題上，Azure所提供的靈活擴展性，以及可完全根據實際需求彈性變更系統資源和帶寬，保障了在授課高峰期根據用戶的負載自動調集數百個實例，而在非授課時期自動關閉閑置實例，以確保系統在全時段均能滿足用戶需求，并為無論大小的任何數據均提供規模彈性、高可用的云存儲、備份和恢復解決方案。

對此，瑞麗一中代表也表示：“我們的教育經費每一分都來之不易，所以每一分錢都得花在刀刃上。Surface+Azure解決方案所帶來的低成本運營，真正幫助我們降低了門檻，縮小了師資差距。”

今天，在Surface平板電腦和Azure公有云的協同作用下，老師備課、學生上課、查閱資料、課余閱讀，所有的教學信息和圖文影音資料都可以在云端找到并實時調用。既然同享一片天空，就應享有同等的教育資源。一直以來，微軟都在努力為中國教育提供全方位的解決方案。尤其在，“移動為先，云為先”策略的助力下，不同地區的孩子們真正實現了：同上一堂課，同做一套題，同考一張卷。

如今，我們正身處“移動為先，云為先”的世界中，運算能力變得無窮無盡且無所不在。“端與云”劇烈而深刻地改變著人們的生活，同時也神奇的刷新著我們對教育方式的體驗、填補了不同地區之間的教育縫隙。正如瑞麗一中的一位同學所說：“隔著萬道河，千重山，居然還能在一塊兒上課，這太神奇了。我們一下子多了好多新老師、新同學，從他們身上我們能學習到很多新方法、新思想。有時候，感覺自己像是在大城市里學習似的。”