提到機房管理的“痛”，相信各高職院校信息中心的老師們都深有感觸。

云南現代職業技術學院（下文簡稱“學院”）是一所國家公辦的高等職業院校。隨著教育數字化浪潮席卷而來，計算機機房成為教學中不可或缺的一環。除了承接計算機課程的公共機房外，幾乎每個學院都有多個自己的教學機房。各學院的需求越來越多，計算機數量也隨之攀升，面臨的挑戰也日益嚴峻。

來自五湖四海的“老家伙”

由于學院機房建設時間不一，計算機終端的品牌、型號、配置“五花八門”。沒有統一的管理平臺，且老計算機的底層硬件驅動不一樣，無法集中運維。此外，很多計算機采購于十年前，配置以五代CPU為主，內存2G、4G、8G不等，運行緩慢。為了滿足教學業務需求，只能通過渠道改造和加內存條的方式提升性能，但又導致維護成本直線上升。

切換鏡像就像“打仗”

學院的機房管理人員有限，但機房數量龐大，運維壓力。除了日常的教學任務，機房還承接各類社會化考試。每次考試和教學鏡像的切換費時費力、效率低下。并且每次考試都得重復一遍，運維人員疲憊不堪。

軟件安裝激活之殤

Photoshop、AutoCAD、illustrator圖像設計、3Ds Max……這些專業教學軟件為教學帶來極大便利的同時，也給運維人員帶來巨大煩惱。軟件安裝、激活、更新，不僅工作量大，還沒有成就感。

云讓全院機房煥然一新

而現在，上述問題和挑戰已不復存在。在三擎云桌面方案的幫助下，云南現代職業技術學院實現全場景集中運維管理。管理范圍不僅包含了53間新建機房、老舊機房里的2742臺計算機，還有307塊智慧黑板。

圖一 云機房部署架構

實訓室機房采用IDV架構，本地計算本地存儲云端管理。IDV云一體機讓圖形工作不再受限，流暢運行各類圖像設計、視頻處理、計算機等級模擬考試等教學軟件。基礎課程教學機房部署VDI，斷網可用讓教學業務不中斷。原有機房利用TCI技術改造，用于專業課程教學及考試，大幅簡化管理工作量的同時提高了終端性能。

圖二 學校新建云機房

三類機房實現對學生終端統一管理、統一鏡像下發、統一軟件升級、統一軟件激活、統一開關機等，機房運維變得如此簡單、高效。2名機房管理員可管理學校2742臺計算機。

教學與考試場景靈活切換

日常維護的難題解決了，承接考試的痛也一去不復返。當有考試時，IDV機房可提前創建考試鏡像并下發至終端，設置隱藏，考試當天在后臺設置鏡像顯示，即可輕松切換鏡像。

以前，一遇到考試運維人員就得花好幾天時間一個機房一個機房地去更換考試系統，考試完又要花好幾天切換回教學系統?，F在，優化考試、教學環境只需2小時。

半年來，學院云機房共接待校內外重要考試31場，包括全國注冊會計師考試、全國中級會計師考試、全國中級經濟師考試、全國法律職業資格考試、全國計算機等級考試、全國英語等級考試（口語）等，接待考生達8000多人次。

圖三 學校云機房承接各類社會化考試 圖四學生在云機房參加計算機等級考試

結語：

云南現代職業技術學院的桌面一朵云建設，是認真落實《云南省教育高質量發展三年行動計劃（2023—2025年）》文件精神，以外在力量推動自我蛻變，引發教育內生力量，推動學校教育教學數字化轉型和智能化的升級的實踐成果。銳捷的三擎云桌面，通過一朵云建設簡化管理、提升效率、保護投資，成為學院的信任之選。