據(jù)BBC新聞報(bào)道，2025 年 5 月27日，美國(guó)國(guó)務(wù)院向全球駐外使館下達(dá)一紙電令：即日起，暫停所有新的學(xué)生簽證預(yù)約。

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包括所有F類（普通學(xué)生簽證）、M類（職業(yè)技術(shù)類學(xué)生簽證）和J類（交流訪問(wèn)學(xué)者簽證）新面試預(yù)約，直至發(fā)布新的指導(dǎo)方針。

這一動(dòng)作的官方解釋是“等待進(jìn)一步指導(dǎo)”，但背后的真實(shí)意圖已不再模糊。同時(shí)，國(guó)務(wù)卿馬可·盧比奧在內(nèi)部電報(bào)中寫明，將擴(kuò)大對(duì)學(xué)生與交流簽證申請(qǐng)人的社交媒體審查，并稱這將對(duì)各國(guó)使館“產(chǎn)生重大影響”。

政策變化的時(shí)間點(diǎn)也并非偶然。正值特朗普政府與美國(guó)高校間的對(duì)抗愈演愈烈，留學(xué)生，成為這場(chǎng)政治與文化沖突中的“犧牲品”。

簽證系統(tǒng)暫停，美國(guó)高校“心知肚明”

此次簽證凍結(jié)，僅針對(duì)尚未預(yù)約面試的學(xué)生簽證申請(qǐng)人。已有預(yù)約的個(gè)案可照常進(jìn)行，但何時(shí)恢復(fù)正常接收仍未可知。

這一操作，形式上是技術(shù)層級(jí)的“時(shí)間管理”，實(shí)質(zhì)上卻是一種“靜態(tài)封鎖”：凍結(jié)未來(lái)，保留過(guò)去。

根據(jù)國(guó)務(wù)院發(fā)給各駐外使館的內(nèi)部電報(bào)，美國(guó)正準(zhǔn)備將社交媒體審查機(jī)制擴(kuò)展至所有國(guó)際學(xué)生申請(qǐng)人。這意味著，不僅要查看申請(qǐng)人的學(xué)歷、財(cái)力、計(jì)劃等常規(guī)材料，還將深度分析其過(guò)往社交平臺(tái)內(nèi)容，以判斷其“是否適合入境美國(guó)”。

這項(xiàng)審查擴(kuò)展，被稱為“社交背景深度審查（Expanded Social Media Vetting）”，在特朗普任內(nèi)曾短暫?jiǎn)⒂茫藭r(shí)爭(zhēng)議極大。如今，隨著政府加大對(duì)高校“思想傾向”的干預(yù)，該政策被重新激活，目標(biāo)更加明確——阻斷來(lái)自“潛在不穩(wěn)定分子”的滲透。

留學(xué)生，不再只是“經(jīng)濟(jì)來(lái)源”

長(zhǎng)期以來(lái)，美國(guó)高校依賴國(guó)際學(xué)生作為重要的資金來(lái)源。尤其是常春藤盟校和研究型大學(xué)，國(guó)際學(xué)生往往需繳納更高的學(xué)費(fèi)，且不依賴本土財(cái)政補(bǔ)貼。

以哈佛大學(xué)為例，2024 年國(guó)際學(xué)生占全體學(xué)生比例超過(guò) 26%。特朗普政府上周剛剛嘗試取消哈佛招收國(guó)際學(xué)生和接待外國(guó)研究人員的資格，理由是“濫用聯(lián)邦研究資金”與“包庇校園激進(jìn)言論”。該項(xiàng)措施隨即被聯(lián)邦法院叫停。

然而“留學(xué)生問(wèn)題”已不再是學(xué)校管理或經(jīng)濟(jì)平衡的問(wèn)題，而被納入國(guó)家政治的廣義安全范疇。

在特朗普的敘事中，一部分“左翼精英大學(xué)”縱容了反猶主義、歧視性招生制度，并默許親巴勒斯坦運(yùn)動(dòng)在校園蔓延。而國(guó)際學(xué)生，尤其來(lái)自中東與部分亞洲國(guó)家的申請(qǐng)人，往往被標(biāo)簽化為“潛在激進(jìn)因子”。

此時(shí)擴(kuò)大對(duì)他們的社交媒體審查，不僅是安全審查的延伸，也是一種政策表態(tài)。

特朗普的教育戰(zhàn)線

值得注意的是，當(dāng)前的一系列收緊政策，并非首次發(fā)生。早在特朗普任期內(nèi)，美國(guó)就多次凍結(jié)大學(xué)資金、撤銷高校簽證項(xiàng)目，甚至曾計(jì)劃大規(guī)模遣返在線上課的國(guó)際學(xué)生。

大部分措施最終在法院駁回，但這種“不斷試探—執(zhí)行—遭遇法律挑戰(zhàn)”的模式，已成慣常手段。

在一個(gè)更大的結(jié)構(gòu)中，教育已成為美國(guó)政治的意識(shí)形態(tài)戰(zhàn)場(chǎng)之一。美國(guó)高校的“國(guó)際化傳統(tǒng)”，在新的國(guó)家安全話語(yǔ)中正逐漸被重寫：過(guò)去，國(guó)際學(xué)生被視為“人才引進(jìn)”，如今，他們更多被當(dāng)作“政治風(fēng)險(xiǎn)”。

國(guó)務(wù)院發(fā)言人 Tammy Bruce 在新聞會(huì)上說(shuō)：“我們將繼續(xù)使用一切手段來(lái)決定誰(shuí)可以進(jìn)入美國(guó)。”這句話背后的潛臺(tái)詞是：誰(shuí)“該”留下，誰(shuí)“不該”出現(xiàn)。

對(duì)于數(shù)以萬(wàn)計(jì)正在申請(qǐng)或準(zhǔn)備赴美讀書的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這一政策的即時(shí)影響是確定的：流程中斷、計(jì)劃擱淺、未來(lái)不明。

但更深遠(yuǎn)的，是一種文化象征的斷裂。

幾十年來(lái)，“去美國(guó)讀書”不僅是教育選擇，更是階層流動(dòng)、思想交匯與全球精英培養(yǎng)機(jī)制的一部分。而今，在技術(shù)性審查、政治性判斷與意識(shí)形態(tài)干預(yù)的三重夾擊下，這一通道正變得越來(lái)越窄、越來(lái)越不確定。

這不僅是學(xué)生的困境，也是美國(guó)自身“開(kāi)放性”承諾的反證。

如果留學(xué)生必須先在社交媒體上“自證清白”，才能獲得入境許可，那么留學(xué)美國(guó)這件事，本身的意義已悄然改變。