思科認(rèn)證的市場(chǎng)現(xiàn)狀
引言
現(xiàn)在的思科認(rèn)證培訓(xùn)市場(chǎng)可謂魚龍混雜，培訓(xùn)質(zhì)量參差不齊。筆者曾在數(shù)家思科培訓(xùn)機(jī)構(gòu)擔(dān)任過講師，在此以個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷大致介紹一下思科認(rèn)證的市場(chǎng)現(xiàn)狀：市場(chǎng)總體形勢(shì)和培訓(xùn)公司的實(shí)際軟硬件情況。筆者意在為廣大學(xué)習(xí)思科認(rèn)證的朋友提供一些客觀的參考意見，以幫助大家更好的選擇一家合適的培訓(xùn)公司，筆者無意對(duì)各大培訓(xùn)公司評(píng)頭論足，厚此薄比，也無意誤導(dǎo)眾多學(xué)友和考友，所以文中若涉及具體公司名稱時(shí)均以不同代號(hào)代替。
思科認(rèn)證的市場(chǎng)現(xiàn)狀一、 思科認(rèn)證分類
眾所周知，思科認(rèn)證主要有三個(gè)級(jí)別的認(rèn)證組成，分別是最底層的CCNA，中層的CCNP和最高層的CCIE，這其中中層認(rèn)證還包括CCIP、CCSP等，CCIE中又分為路由交換、安全等五個(gè)類別。
對(duì)這些認(rèn)證的詳細(xì)情況這里不做介紹，否則文章題目就要改成“簡(jiǎn)析思科認(rèn)證”，簡(jiǎn)單的說，思科認(rèn)證涵蓋了各類網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，從過去的OSI下三層為主，轉(zhuǎn)化為涉及到整個(gè)OSI七層。實(shí)際情況中，并非所有的技術(shù)都那么常用，所以思科認(rèn)證普遍受歡迎的是CCNA、CCNP和路由交換CCIE，同時(shí)其他認(rèn)證如CCSP和安全CCIE，隨著網(wǎng)絡(luò)安全在網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)建設(shè)中的分量不斷加大，這些證書也蘊(yùn)涵著極高的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。
思科認(rèn)證的市場(chǎng)現(xiàn)狀二、 如何學(xué)習(xí)思科認(rèn)證
一般情況下，簡(jiǎn)單的認(rèn)證可以通過自學(xué)來獲得，相信在大學(xué)里完全通過聽課來應(yīng)付考試的人不會(huì)很多，利用空余時(shí)間自學(xué)充電對(duì)于IT技術(shù)人員來說應(yīng)該是家常便飯。思科認(rèn)證不同于一些軟件相關(guān)證書的地方是，思科認(rèn)證屬于一種工程類的，涉及到大量硬件設(shè)備的操作，這使得學(xué)習(xí)過程變的較為復(fù)雜。正常情況下，我們不能簡(jiǎn)單的通過閱讀參考資料和做習(xí)題的傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式來學(xué)習(xí)思科認(rèn)證，當(dāng)然現(xiàn)在普遍涌現(xiàn)出以背考題的方式應(yīng)對(duì)考試的做法，這類旁門左道不在本文的討論范圍之內(nèi)，本文只面對(duì)有信心和決心的朋友，愿意通過學(xué)習(xí)思科認(rèn)證收獲實(shí)用的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)知識(shí)，并獲取一張有含金量、經(jīng)的起實(shí)踐考驗(yàn)的思科證書。
學(xué)習(xí)思科認(rèn)證的過程中，不可避免的需要有實(shí)際操作思科網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的經(jīng)歷，否則即便通過種種方式獲取的思科證書，也不可能成為一個(gè)優(yōu)秀的熟悉思科技術(shù)的IT人員。思科網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的價(jià)格雖然在近幾年一路下滑，但要為了學(xué)習(xí)而專門購(gòu)買思科設(shè)備，無疑是得不償失，或者說是性價(jià)比極低的做法。有一種做法是租用或購(gòu)買思科二手的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，這種做法在CCIE實(shí)驗(yàn)考試的考友們當(dāng)中較為普遍，但投資仍是不小，后面將會(huì)具體談到這個(gè)問題。同時(shí)，如果是學(xué)習(xí)低級(jí)別的證書，由于牽涉到的對(duì)設(shè)備操作的要求較少，若單獨(dú)投資于設(shè)備實(shí)驗(yàn)練習(xí)，更顯得極為奢侈。
另一個(gè)問題在于，即便思科認(rèn)證是一套有著完整架構(gòu)，經(jīng)過多方和長(zhǎng)期檢驗(yàn)的知識(shí)體系，在有著硬件條件的前提下，想完全通過自學(xué)來應(yīng)對(duì)考試仍然是個(gè)不小的難題。這里并不是說除了自學(xué)以外另有什么捷徑可走，筆者的意思是技術(shù)有先進(jìn)和落后，學(xué)習(xí)有方法可循，不能一昧的埋頭肯書本，老師的作用也正在于此，如果每個(gè)人都可以只看書就搞定一切，那么除了義務(wù)教育以外的學(xué)習(xí)都可以關(guān)門了。
所以選擇一家好的思科培訓(xùn)機(jī)構(gòu)顯得由為重要，在講師的指導(dǎo)下，學(xué)員依據(jù)合適的學(xué)習(xí)策略，首先學(xué)習(xí)重要的關(guān)鍵的知識(shí)點(diǎn)，通過各種方式加強(qiáng)加深理解和記憶，然后配合輔助的內(nèi)容加以理解和深化，做到事半功倍。這一點(diǎn)在IT技術(shù)學(xué)習(xí)中是至關(guān)重要的，現(xiàn)在人才競(jìng)爭(zhēng)除了要求你懂的多，還要求你學(xué)的快。學(xué)習(xí)速度一方面取決于個(gè)人智力和學(xué)習(xí)天賦，另一方面學(xué)習(xí)方法也很關(guān)鍵。一個(gè)能更快掌握新技術(shù)的人，遠(yuǎn)比一個(gè)記憶了很多落后技術(shù)的人來得受歡迎。同時(shí)，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有足夠的實(shí)力，大量提供思科網(wǎng)絡(luò)設(shè)備供學(xué)員練習(xí)，學(xué)員也可以節(jié)省不少經(jīng)濟(jì)成本。這點(diǎn)也是選擇一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)幫助自己有效有成果的通過思科認(rèn)證考試的理由。
如何選擇一家擁有高質(zhì)量培訓(xùn)服務(wù)的思科培訓(xùn)公司，是本文接下來要討論的問題，也是本文的中心思想。
思科認(rèn)證的市場(chǎng)現(xiàn)狀三、 當(dāng)前的思科培訓(xùn)市場(chǎng)概述
正由于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的存在對(duì)于學(xué)友和考友們有相當(dāng)?shù)谋匾┠陙硭伎普J(rèn)證的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如雨后春筍般的林立起來，這其中有專注于思科認(rèn)證培訓(xùn)的，也有將思科認(rèn)證培訓(xùn)作為其各項(xiàng)培訓(xùn)服務(wù)中的一種的。
總的來說，任何市場(chǎng)起初都有一段繁榮的時(shí)期，思科培訓(xùn)也不例外。在思科認(rèn)證進(jìn)入國(guó)內(nèi)的早期，并沒有太多的思科培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，對(duì)于證書的學(xué)習(xí)大多通過自學(xué)的方式以及官方培訓(xùn)(思科網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)院)的方式。但是蛋糕總是要有人分的，第一個(gè)切蛋糕的人無疑分了最大的一塊，接下來事情就沒那么美好了。培訓(xùn)公司一家一家開起來，大家都沖著這個(gè)市場(chǎng)，問題就來了。首先是培訓(xùn)質(zhì)量的下降，由于很多公司都急著搶進(jìn)這個(gè)培訓(xùn)市場(chǎng)，自身的條件實(shí)際上根本沒做到位，不要說一個(gè)講課有條理，知識(shí)豐富，技術(shù)扎實(shí)的講師是鳳毛麟角，大多數(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)甚至根本沒有思科路由器，完全是掛羊頭賣狗皮，肉都沒有，這樣的軟硬件條件根本無法為學(xué)員提供高質(zhì)量的培訓(xùn)過程。
同時(shí)，由于培訓(xùn)公司數(shù)量增多，互相之間的競(jìng)爭(zhēng)不可避免的日趨激烈。但大家都不在提高培訓(xùn)質(zhì)量上做文章，因?yàn)槌杀咎撸Y(jié)果所有公司的切入點(diǎn)都變成了降低培訓(xùn)價(jià)格，打價(jià)格戰(zhàn)。于是思科培訓(xùn)的價(jià)格是一點(diǎn)一點(diǎn)下來了，培訓(xùn)質(zhì)量更因?yàn)橥度霚p少(價(jià)格低了當(dāng)然不可能高投入，否則虧死)而進(jìn)一步下降;而且由于行業(yè)門檻變低了(成本低了誰都能搞)，進(jìn)駐市場(chǎng)的培訓(xùn)公司數(shù)量又增，又增加了競(jìng)爭(zhēng)，整個(gè)結(jié)果就是產(chǎn)生多重的惡性循環(huán)，現(xiàn)在思科培訓(xùn)市場(chǎng)的雜亂無章大致就是這么來的。
思科認(rèn)證的市場(chǎng)現(xiàn)狀四、 思科培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
說到這里，文章逐漸進(jìn)入比較重點(diǎn)的部分。各大思科培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在這場(chǎng)市場(chǎng)演變的鬧劇中各自扮演了不同的角色。有的公司是市場(chǎng)的常青樹，有的則跑跑龍?zhí)祝嗟墓緞t在艱難的掙扎，這些公司是市場(chǎng)中的主體，雖然市場(chǎng)主要是那些跑跑龍?zhí)住⒋蛞粯寭Q一個(gè)地方的垃圾公司搞壞的，但是占絕大多數(shù)高不成低不就的公司也有不可推卸的責(zé)任。他們?cè)谶M(jìn)入市場(chǎng)的時(shí)候不仔細(xì)考慮自身?xiàng)l件，憑著一股盲目的熱情，進(jìn)入市場(chǎng)后又不制訂合理的發(fā)展計(jì)劃，軟硬件條件跟不上，最后只能在價(jià)格戰(zhàn)中互相之間拼個(gè)兩敗俱傷，還直接損害了許多花了血本的學(xué)友和考友的利益，不僅沒有學(xué)到什么有用的知識(shí)，辛辛苦苦獲得的證書也因?yàn)樯贁?shù)人的不道德做法而大副貶值。
需要重申的是，雖然筆者在數(shù)個(gè)思科培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作過，這其中有市場(chǎng)的老牌，也有新興的，筆者不喜歡也不應(yīng)該褒揚(yáng)其中的一些公司，貶低其中的另一些。筆者盡量本著客觀求實(shí)的態(tài)度，將一些比較典型的培訓(xùn)公司的外表和內(nèi)在做個(gè)介紹，尤其對(duì)于剛接觸思科認(rèn)證的朋友，首先了解一切實(shí)際情況是很有幫助也是很重要的，免得由于信息不共享的原因，被一些假象所誤導(dǎo)。
在GOOGLE或者其他著名搜索引擎上搜索“思科培訓(xùn)”，會(huì)出現(xiàn)很多搜索結(jié)果令人目不暇接，而在培訓(xùn)公司的選擇上更加是眼花繚亂。仔細(xì)看這些公司的介紹，大都發(fā)現(xiàn)“擁有國(guó)內(nèi)一流的CCIE實(shí)驗(yàn)室”、“配備強(qiáng)大的師資力量”等語句。但從筆者自身經(jīng)歷來看，真正實(shí)現(xiàn)這些口號(hào)的，不能說是絕無僅有，但絕對(duì)沒有那么多數(shù)量。下面根據(jù)筆者認(rèn)為比較典型的培訓(xùn)公司，以設(shè)備，講師，和課程三方面出發(fā)分別做個(gè)介紹。
設(shè)備：
筆者曾經(jīng)在S公司擔(dān)任過CCNP講師，前后兩個(gè)月，是筆者最短的一次教學(xué)經(jīng)歷，原因就在于該公司的實(shí)驗(yàn)環(huán)境太差，講師甚至都沒辦法讓學(xué)員做的上實(shí)驗(yàn)，很多時(shí)候講師只能做演示實(shí)驗(yàn)幫助學(xué)員理解，設(shè)備數(shù)量極少，型號(hào)陳舊，管理混亂，所謂的標(biāo)準(zhǔn)CCIE實(shí)驗(yàn)室，只不過是6，7臺(tái)2503，一臺(tái)2924交換機(jī)而已，數(shù)量對(duì)于一個(gè)RACK是夠了，質(zhì)量實(shí)在不敢恭維，25重起至少要5分鐘，做實(shí)驗(yàn)時(shí)幾臺(tái)25輪流重起一下，一個(gè)下午就結(jié)束了。這樣的環(huán)境，不要說學(xué)員學(xué)不到什么操作技能，講師講課也非常累，為了幫助學(xué)員更好理解學(xué)習(xí)內(nèi)容，筆者不得不通過多做習(xí)題，虛擬實(shí)驗(yàn)的方式來提高學(xué)員的積極性和學(xué)習(xí)效果。
筆者在Y公司曾擔(dān)任過半年左右的CCNP講師，Y公司的設(shè)備相比S公司要好，總體上可以滿足各種CCNP的實(shí)驗(yàn)，但對(duì)于CCIE實(shí)驗(yàn)的配備仍然有一定差距。所以Y公司的CCNP學(xué)習(xí)情況比較好，學(xué)員普遍反應(yīng)收獲不小，尤其是實(shí)驗(yàn)方面，但CCIE的課程完全不具備開設(shè)條件。
有一些培訓(xùn)公司在設(shè)備方面確實(shí)是言出必踐，幾個(gè)裝滿路由器的CCIE標(biāo)準(zhǔn)機(jī)架，型號(hào)也不含糊，路由器從25，26到36，交換機(jī)從29到35，確實(shí)可以滿足各個(gè)級(jí)別的思科實(shí)驗(yàn)要求，這些公司只有少數(shù)幾個(gè)。除了路由器和交換機(jī)以外，再有號(hào)稱比較少見的設(shè)備，一般就都是吹牛了。實(shí)際上由于ATM、VOIP等雖然是CCIE必考內(nèi)容，但占的分量極少，設(shè)備本來就貴，培訓(xùn)公司不會(huì)為了這么需求花大代價(jià)去購(gòu)買相應(yīng)設(shè)備，考友們一般也都比較理解，所以這點(diǎn)不需要糾纏過多，當(dāng)然如果真的有這些設(shè)備，眼見為實(shí)，那肯定是要表揚(yáng)的，只是筆者到現(xiàn)在還沒看到過。
講師：
這可以說是所有思科培訓(xùn)公司都在吹牛的一個(gè)內(nèi)容，因?yàn)檫@方面吹牛不花本錢，而且牛皮不會(huì)吹破。任你胡編亂造十幾個(gè)CCIE講師，個(gè)個(gè)都是名校畢業(yè)，工作經(jīng)驗(yàn)豐富，除思科外還精通數(shù)據(jù)庫(kù)、軟件開發(fā)、操作系統(tǒng)等技術(shù)，再遍它十幾個(gè)CCIE號(hào)碼，反正大家都查不到。
如果真的一個(gè)培訓(xùn)公司養(yǎng)著10幾個(gè)CCIE講師，課程價(jià)格后面至少加個(gè)0。就筆者的經(jīng)驗(yàn)，每到一個(gè)標(biāo)榜自己有多么強(qiáng)大的師資力量的培訓(xùn)公司工作，除筆者自己外從來沒有見過另一個(gè)CCIE講師。誠(chéng)然，筆者自己很愧疚的認(rèn)為自己技術(shù)一般，工作經(jīng)驗(yàn)一般，講課能力一般，還是接到不少培訓(xùn)公司的邀請(qǐng)。而看看他們的網(wǎng)站，多是擁有某某IT名企多年工作經(jīng)驗(yàn)的資深講師，每次去應(yīng)聘心里都忐忑不安，怕被那些前輩指責(zé)學(xué)藝不精，同時(shí)也抱著向高等級(jí)同行的學(xué)習(xí)心態(tài)。但最后都是筆者一個(gè)光桿司令，被學(xué)員問到其他CCIE講師在哪里時(shí)，還不得不幫培訓(xùn)公司遮掩(對(duì)那些被在下糊弄過的學(xué)員朋友說抱歉了)。
實(shí)際上，只要有2，3個(gè)真正擁有CCIE號(hào)碼的CCIE講師，就可以說是比較正規(guī)的、能保證培訓(xùn)質(zhì)量的公司了。廣告上打出學(xué)員可以自己從十幾個(gè)講師中選擇的，最后選來選去也只有那么1，2個(gè)，而且有還算是很不錯(cuò)了。應(yīng)該說講師方面，和設(shè)備正好相反，貴精不貴多。只要有1，2個(gè)有實(shí)力，肯用心帶學(xué)員的講師，學(xué)員就可以有實(shí)在也是可觀的收獲。
課程：
這個(gè)條件是比較容易被忽視的，課程問題最容易影響的是公司的聲譽(yù)。實(shí)際上在現(xiàn)在這種競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，各行各業(yè)都很注重聲譽(yù)。最簡(jiǎn)單的，如果廣告上打出來的課開不了，是幌子，那很容易讓人覺得整個(gè)公司就是幌子。
在這里筆者主要想就專注思科培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)和以思科培訓(xùn)為業(yè)務(wù)之一的機(jī)構(gòu)做些討論。筆者工作過的大部分培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都屬于前者，一般來說思科認(rèn)證培訓(xùn)質(zhì)量較好的也屬于前者，這也很容易理解。但是即便是這樣的機(jī)構(gòu)，所宣稱的開設(shè)各種課程也有不少是吹牛，CCNA和CCNP因?yàn)殚T檻低，大家都開的起來，真正到了實(shí)驗(yàn)階段的CCIE課程，國(guó)內(nèi)現(xiàn)在能開的起來的也就屈指可數(shù)。這里有講師的原因，沒有CCIE講師當(dāng)然不可能開CCIE課程;更有設(shè)備的原因，極少有公司切實(shí)的配備了全套可用的CCIE實(shí)驗(yàn)機(jī)架，大家注意我這里說可用的，因?yàn)榫退阌袛?shù)量沒質(zhì)量也沒用，一大堆25就是一大堆垃圾，而且如果缺少有經(jīng)驗(yàn)的CCIE講師指導(dǎo)，光自己練也幾乎沒什么用。筆者在T公司看到的情況就是這樣，CCIE考友基本上都是自己在練習(xí)，根據(jù)一些模擬題和真題資料，考友互相之間討論，學(xué)習(xí)氣氛是不錯(cuò)，但因?yàn)槿鄙僖?guī)范的指導(dǎo)，效果并不好，而且這樣的準(zhǔn)備過程極容易造成準(zhǔn)備周期長(zhǎng)，經(jīng)濟(jì)和精力投入間接增大，對(duì)考友很不利。這樣的培訓(xùn)公司，實(shí)際上并不能算開設(shè)了CCIE課程，最多只是CCIE討論班而已。
至于開設(shè)多項(xiàng)IT技術(shù)培訓(xùn)，把思科作為其中之一的那類培訓(xùn)公司來說，最簡(jiǎn)單的原因就是對(duì)思科方面的投入不夠，質(zhì)量必然得不到保證，這里就不多討論的，這些公司的劣勢(shì)，大家對(duì)照著看前面說的設(shè)備和講師的方面就可以。
思科認(rèn)證的市場(chǎng)現(xiàn)狀五、 如何選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
筆者并不直接推薦某家培訓(xùn)公司，也不列舉黑名單，否則容易誤導(dǎo)大家。根據(jù)上面一節(jié)的內(nèi)容，筆者希望在這里給大家一些選擇的思路和標(biāo)準(zhǔn)。
最基本的原則，就是大家一定要親自到培訓(xùn)公司去看，去問，到底有多少設(shè)備，到底有多少講師。如果要開CCIE實(shí)驗(yàn)課程的，上百臺(tái)路由器絕對(duì)免不了，而且大家不容易注意的問題就是設(shè)備的型號(hào)，一百臺(tái)26比一百臺(tái)25高一個(gè)級(jí)別，一百臺(tái)36比一百臺(tái)26高兩個(gè)級(jí)別(這里用一般定義的型號(hào)，思科設(shè)備型號(hào)并不是完全按照數(shù)字大小來排設(shè)備高低)，型號(hào)方面大家也要看清楚，不要被數(shù)量蒙蔽。至于什么ATM、VOIP之類的前面也說了，有沒有無所謂。
講師也一樣，人不用多，如果硬要把10個(gè)CCIE講師都列隊(duì)報(bào)數(shù)，否則就砸場(chǎng)子，那么現(xiàn)在所有思科培訓(xùn)公司一定全部消失。關(guān)鍵在于給你做課程咨詢的講師一定得是CCIE，工作經(jīng)驗(yàn)無所謂，有一定經(jīng)驗(yàn)即可。IT技術(shù)發(fā)展迅速，如果是8年10年的老江湖，經(jīng)驗(yàn)是豐富了，但是倚老賣老吃老本，技術(shù)大都也就跟不上了，所以不要看到年輕的講師就覺得不可靠，筆者本身就是比筆者年紀(jì)更小的CCIE帶出道的。
講師是重要的一環(huán)，設(shè)備看一眼就知道，講師至少要聊20分鐘。了解講師的表達(dá)能力，思路，經(jīng)驗(yàn)等等，對(duì)預(yù)先評(píng)價(jià)講師的講課水平很關(guān)鍵，這些都可以從講師為你做的咨詢中很容易的體現(xiàn)出來。同時(shí)，如果培訓(xùn)公司有實(shí)力開某個(gè)級(jí)別的課程，講師一定應(yīng)該對(duì)課程有深入理解，這方面在咨詢中也必須體現(xiàn)出來。所以就課程內(nèi)容方面的問題多和講師探討，是一個(gè)很好的方法，對(duì)了解該培訓(xùn)公司的實(shí)力和潛質(zhì)很重要。
條件許可的話，盡量參加培訓(xùn)公司的免費(fèi)課程，如公開課和技術(shù)講座等，一方面對(duì)培訓(xùn)公司的軟硬件有更具體的了解，另一方面對(duì)教學(xué)環(huán)境也有切身的體會(huì)，要知道一套手感好的鍵盤鼠標(biāo)，一個(gè)舒服的椅子，一臺(tái)高清晰度的投影儀，大功率的空調(diào)，柔軟的地毯，甚至是否有地方給學(xué)員吸煙(教室里一般都是不能吸煙的)，這些都是考察一整個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境的相當(dāng)重要的因素。
思科認(rèn)證的市場(chǎng)現(xiàn)狀六、 結(jié)束語
在學(xué)習(xí)思科認(rèn)證的過程中，尋找一個(gè)合適的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是相當(dāng)重要的，這也可以說是尋找一個(gè)高性價(jià)比的學(xué)習(xí)環(huán)境。思科認(rèn)證培訓(xùn)市場(chǎng)也遵守著優(yōu)勝劣汰的自然法則，從1，2年前混沌般的狀態(tài)，目前已進(jìn)入一個(gè)慢慢穩(wěn)定的過程，不具備各方面條件的培訓(xùn)公司一家一家被淘汰出局，有實(shí)力的公司正逐漸建立自己的聲譽(yù)。
筆者建議有志獲取思科網(wǎng)絡(luò)技術(shù)相關(guān)認(rèn)證的朋友，尤其是沖刺CCIE證書(IT業(yè)界含金量最高的認(rèn)證之一)的朋友，選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以幫助自己更快更有效的達(dá)到目標(biāo)的是必須的。但與此同時(shí)一定要保持清醒的頭腦，精力和經(jīng)濟(jì)都不能亂投入。IT技術(shù)發(fā)展迅速，逆水行舟不進(jìn)則退，希望筆者的這些經(jīng)驗(yàn)之談能對(duì)大家的學(xué)習(xí)過程產(chǎn)生一定的幫助，如有問題或者希望和筆者交流的。
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