趣味教學觸手可及 惠普AIO進駐學校教育
百年大計，教育為本，如何抓好基礎教育更是發展教育行業的關鍵。隨著教育行業國際化與信息化的步伐日益加快，教育行業經歷著日新月異的變化。在學校的IT應用越來越頻繁之時，對于設備的應用性、趣味性、數量和維護管理也提出了更多挑戰。2010年3月，全球***PC廠商惠普針對服務性行業、教育行業的特殊需求推出了惠普 Touchsmart 9100 一體式電腦。日前，這款一體式電腦在北京市史家小學分校進行試用，惠普 Touchsmart 9100如何助力北京市史家小學分校實現教學創新？學校對此款產品的評價如何？
北京市史家小學分校（以下簡稱“史家小學分校”）是北京一所著名的市重點小學，創建于2003年，由三所百年老校合并而成。史家小學分校以“學習與生命同行”為校訓，堅持創新、全面的高質量教學。由于其在基礎教育方面的突出成就，學校先后被授予“北京市科研先進校”、“北京市基礎教育課改實驗先進單位”、“北京市課程改革實驗先進校”等榮譽稱號。
目前，史家小學分校的學生大約每5人擁有1臺計算機，授課教師每人使用1臺計算機。在教學信息化建設方面，近年來史家小學分校取得了長足的進步，學校的圖書館已經實現電子檢索和電子閱覽，核心課程實現了100%多媒體教課。學校還擁有兩臺計算機機房，由專門的老師負責教授計算機基礎知識，讓所有學生掌握基本的計算機操作常識。
在信息化應用滲透到教學各個環節的同時，許多問題也隨之凸顯出來。傳統的臺式機一般都靠連接線與外部設備相連接，布局雜亂難以管理；低年級學生活潑好動，繁多的連接線會隱藏一些潛在風險，外接設備也因此更可能被損壞。同時由于電腦的高度普及，學生對于傳統臺式機已經沒有太高的熱情。學校負責教學的老師屈平說：“在授課過程中，許多學生顯得沒什么興趣，無精打采甚至開小差，這導致了我們教學效率不高，相關領導對此給予了高度重視。”
史家小學分校教師運用HP TouchSmart 9100 與智學寶軟件豐富學生課外活動
據老師介紹，由于學生們家里基本上都配備了電腦，甚至比學校配備的電腦高端、有趣的多，加上傳統臺式機與孩子互動太少，就造成了老師在上面進行教學演示，學生在座位上不積極配合的情況。如何使教學環節充滿趣味，提升學生的學習興趣成為學校信息中心老師們經常討論的問題。學校電教組老師梁英賓希望能有一款“使老師和學生都眼前一亮的產品”來改善他們現在面臨的困境。
史家小學分校學生興致勃勃地探索HP TouchSmart 9100和智學寶軟件
作為全球***的PC廠商，惠普深入了解國內基礎教育行業的IT需求，于今年年初推出的全新惠普Touchsmart 9100 一體機，以創新“簡化IT”理念，采用一體式觸控設計，高度整合外部設備，***針對性的幫助學校應對管理維護和趣味教學方面的難題。
進入史家小學分校閱覽室，印入眼簾的是兩臺惠普 Touchsmart 9100，幾個學生滿臉期待地圍著電腦議論紛紛。由于沒有繁復的連接線，書桌顯得格外干凈整潔，看似必備的鍵鼠受到冷落，學生們直接舉起小手在顯示屏上信手涂鴉。據中國惠普有限公司信息產品集團臺式機業務部產品經理于琪偉介紹，Touchsmart 9100是采用***一體式設計，主機箱與顯示屏合二為一，縮小了設備所占空間；多點觸控設計使得操作電腦更具趣味性。
HP TouchSmart 9100和智學寶軟件
電教組的梁老師反饋，“傳統的臺式機已經不能滿足孩子們的好奇心，學生不怎么愛使用。惠普Touchsmart 9100 的觸控設計孩子們從來沒有見過，覺得很新穎，都爭先恐后地來體驗一下，有時這兩臺機器前面還排起了隊伍。這臺機器顯示效果好，而且看上去很漂亮，速度也很快，電腦里還有一些觸控操作的小游戲，是孩子們課下放松的***。這兩臺電腦真正做到了讓我們和學生都眼前一亮。”
在設備管理方面，梁老師對這兩臺機器贊賞有加。從設備的部署到維護都極其簡便。“一體化設計大大減少了我們的工作量，只需連上電源和網線惠普Touchsmart9100就可以正常使用了。”惠普 Touchsmart 9100 自帶Windows7 專業版操作系統， 主流的配置可以完全滿足學生們對于電腦性能的要求。
值得一提的是，惠普針對教育行業的IT需求，惠普聯手教育領域的軟件商合作開發了一套自學軟件——智學寶，應用于幼兒、小學、初中、高中教育。學生可以就手指點播Flash課程，還能隨時反饋學習結果，活潑的動畫設計，寓教于樂。在實際的試用中，孩子們也對這款軟件青睞不已。在電腦前點播唐詩、學習英語成為孩子們課余生活***的娛樂方式。
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