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華為“云-管-端”三位一體全面助教育信息化建設

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對于云計算如何在教育行業落地,各個教育機構和ICT廠商一直在暢想中不斷摸索,而對于最終使用者來說,無論是管理人員、老師、學生還是家長都希望能夠互聯共通的馳騁教育云,體驗創新的管理、教學形式與內容。

對于云計算如何在教育行業落地,各個教育機構和ICT廠商一直在暢想中不斷摸索,而對于最終使用者來說,無論是管理人員、老師、學生還是家長都希望能夠互聯共通的馳騁教育云,體驗創新的管理、教學形式與內容。

輕松、趣味、高效、共享—— 一場場別開生面的交互式網絡教學,可同時顯示多所學校的視頻畫面,老師之間既可以通過話筒直接傳遞聲音,也可以在線打字進行交流,進行實時溝通;講師授課支持傳統黑板式教學和多媒體教學的無縫融合;學生可以使用任意的終端設備(PC、PAD等)在教室與講師使用的主機實時交流,更可以體驗任意地點、任意時間的遠程移動教學,并與教師進行多媒體實時互動,真正的實現“云服務,移動化,多媒體化,互聯與協作”。

超越暢想,華東師大“軟硬兼施”引領云協作

對于華東師范大學的師生來說,上述場景已經由圖景變為了現實,作為國家教育部直屬全國重點大學的華東師大,為了提升教學質量與模式,并提高學生的動手操作能力,現已借助華為的“教育云”成功開展了新型產業信息化實訓平臺建設和新型產業信息化的深化研究,目前華東師大實訓中心已經搭建了先進的協作云平臺,滿足了云中教學、云中協作、互動課堂、教學協作、在線教育、遠程教育、師生檔案管理等應用。

其實,在以上諸多美好情景實現之前,華東師大一開始只是純粹地想要建設云計算硬件平臺,但是經過多次深入的業務交流,華東師大決定將建設思路過渡到軟硬件一體化,即:既包含云計算硬件平臺,也包含各項實際業務應用(如統一通信、資源共享平臺、互動教學平臺、多媒體互動教室、電子書包)的整體解決方案,提供豐富的業務應用能力和終端類型。

在這次合作中,華為不僅展現了其在云計算上的優勢,還提供了端到端的一體化解決方案,從“基礎建設”到“上層應用技術”,縱向全面覆蓋了“教學應用-數據中心-基礎網絡”三大層面的應用,以“云-管-端”三位一體的戰略為華東師大全面推進教育信息化建設提供了強大的支持。

端到端整合,云管端架構上的教育信息化創想

華為的云-管-端解決方案已經逐漸在各行各業從概念走向現實,網絡寬帶大,承載業務的管道寬,華為幫助實現了軟件和業務的完美結合,聚合更多內容和應用,實現用戶的創新業務模式。

云計算得以使用戶在隨時隨地隨需享用海量資源的同時按需支付,減少了大量IT基礎環境的建設開支,這對于資源相對有限的教育行業用戶來說尤為重要。云計算技術的發展得以使教學資源的集中化、系統搭建的簡單化越來越容易實現,同時3G網絡的發展使云計算化的應用范圍越來越廣。

對于橋接云和終端應用的“管道”網絡來說,現今的網絡已經逐漸從單純承載向支撐各類終端與業務功能轉變,華為針對校園網的特質,打造精品校園網,實現層次化、模塊化、易擴展、高可靠的網絡架構,方便統一網關,支持多種用戶認證計費方式,且雙棧,隧道等方案有助于實現IPV4向IPV6的平滑過渡。在安全方面,也能防止各種攻擊盜用。,全面助力校區網絡實現虛擬化和彈性擴展提升效率,確保安全,節省成本。

而在“云-管-端”整體方案的最上層就是各種各樣絢麗無比的“端”了,包括個人電腦、手機、平板終端屏幕,尤其是電子閱讀終端及Pad類平板電腦等一系列終端設備,華為提供的端到端的解決方案,使得活躍在“云”端的各個終端上的教學應用得以進一步豐富:多媒體課件、實時互動課堂、在線點播、在線交流、在線考試評測、個性化學習管理等應用逐步融入學習過程。

多樣化終端應用承載教學創新使命

在華為端到端一體化解決方案的支持下,學生和老師是最終的收益者,多樣化的精彩應用使得教學質量也得到大幅提升,學習生活也變得多姿多彩,充滿趣味,而且。在國內,華為基于eClass, eCourse, eClassroom等教學應用,已經成功助力多個教育機構實現了教育信息化的飛躍:

1. 遠程教育突破地域限制——教育部高等教育司使用融合了音頻、視頻、數據共享于一體的eClass遠程互動教學平臺,為學院創造了一個遠程網絡交流環境,使用戶猶如現場開會一般,有效地彌合了空間的鴻溝,實現教育資源的最大化利用。

2. 資源共享力促學術交流——中央電大機房部署了eCourse資源共享平臺和eClass遠程互動教學平臺,提供公網和教育網的兩個帶寬出口,方便學員和教師智能化地接入,提高了網上教學資源質量和應用水平,活躍了學術氣氛,促進了教室之間的學術交流。

3. 虛擬教室優化資源配置 —— 達內科技在全國十幾個重點城市有40多間培訓教室,優秀師資不足,通過建設eClassroom多媒體教室以及互動教學平臺,主教室老師上課時,所有教室均可共享主教室的教師資源,有效壓縮資金成本投入,提升企業利潤水平。

4. 超大容量并發,網絡面授互聯互通—— 北京四中網校通過部署eClass開展了包括網絡面授班、教師教研活動等在內的多項視頻實時應用,支持各地學生通過互聯網就近接入學習,突破地域限制,提升教師資源利用效率,網絡面授班同時達到了2,500人以上的教學規模

得益于華為一系列成熟的教育類應用,各種規模的教育機構都不用再擔心網絡環境的影響;大規模的名師授課不用聲嘶力竭的說話;講師使用即開即用的遠程教學減免了頻繁出差的時間和費用;學生可隨時隨地進行在線學習和離線學習;課余時間還可以遨游海量數字圖書館… …

“華為在通信業已經耕耘二十余年,在電信的應用和電信運營支撐系統上有很強的積累,因此能夠率先把電信的應用和支撐系統進行云化,”華為公司認為:“針對教育行業的‘教育云’,華為無論是在硬件平臺,還是在軟件系統上,都可為教育機構提供一體化端到端的解決方案,建立全新的教學應用模式,有效提升教學質量,減少IT建設開支,為在線學習的用戶體驗提供了根本性變革!”

責任編輯:遺忘者 來源: 51CTO.com
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