而今年，一位年輕的英語老師想出了新招來應對“教師節=送禮節”的尷尬，“凡是收到學霸瀏覽器的同學們，就等于我收到了你們的禮物，禮物的寓意你們懂的。”教師節前夕，北京的一位在校老師向學生們傳達到。

 

 

根據媒體對各年齡段學生家長進行的問卷調查顯示，在中國，70%左右的家長在不同時期給老師送過禮，30%左右的家長表示從來沒給老師送過禮。家長們介紹，孩子就讀小學和初中時，家長給老師送禮的相對較多，幼兒園次之，高中最少。

 

而在所送禮品類別方面，近年來有向互聯網發展的趨勢——教師節的禮品開始在淘寶、京東商城等網站上熱賣，為教師節送禮定制的各類消費卡、禮品等十分走俏。這也觸發了北京某中學的英語科教師趙老師的靈感：既然教師節的禮物收不收都不合適，為什么不變被動為主動呢？由此他有了本文開頭的舉動。趙老師表示：“面對教師節的禮物，如果拒絕，會傷了學生家長的面子;如果不拒絕，我們壓力也會很大，做老師想要的禮物其實只是學生們認真努力的學習，做個健康、上進的學生。”

 

據了解，學霸專版瀏覽器系搜狗與滬江網合作共同推出，用戶安裝后可通過瀏覽器工具條訪問“學霸神器”和“學霸新衣”等相關模塊，下載各類學習神器。

 

收到搜狗學霸瀏覽器禮物的學生紛紛表示：“其實送什么都不如好好學習這個禮物來得實在，老師送的這個學霸瀏覽器實用又好玩，再說上網的時候與其花時間看那些沒營養的，不如學會去利用網絡去學習。”

 

 

教師節送禮的現象，媒體年年都在報道，但年年都會出現，對此，專家們怎么看呢？“我們希望廣大家長和同學采取一些新穎的、更加溫馨的、更加儉樸的方式，來表達對老師的感情或者祝福，這也是教育部特別想向老師和同學們表達的愿望。”教育部教師工作司司長許濤做客人民網教育頻道視頻訪談時表達了自己的希望。

 

首都師范大學教育學院教授、中國教育政策評估研究中心主任勞凱聲表示，本來教師節送禮向老師表達謝意是無可厚非的，但是最近幾年，一些社會風氣侵入到學校，師生關系也出現了某種程度的扭曲，這是一個非常不正常的現象。

 

而中南財經政法大學社會發展研究中心主任喬新生認為，在“醫生紅包”“辦事送禮”等社會風氣盛行的情況下，“老師紅包”現象的出現不可避免。教師節送禮現象需要綜合治理，當務之急是重塑師德、重塑社會正常風氣。

 

另有業內人士認為，社會應提倡諸如上述趙老師向學生們送學霸瀏覽器的舉動，多給孩子們灌輸一些“正能量”的東西，共同打造“綠色教師節”。

 

另據悉，教育部也擬針對“教師節送禮”這一現象出臺一系列的措施和辦法，讓教師節這個節日更加有意義。