技軟與IBM研究院展開合作 將大數(shù)據(jù)應用于企業(yè)學習
作者:佚名
近日,技軟宣布與IBM達成多階段聯(lián)合開發(fā)協(xié)議,將更好地將大數(shù)據(jù)運用于企業(yè)學習中。該合作以數(shù)據(jù)驅(qū)動型的學習成果為重點,旨在加強用戶適應性學習體驗。IBM研究院擁有無可匹敵的大數(shù)據(jù)和用戶體驗分析能力,加上技軟擁有50,000+學習資源的內(nèi)容交互數(shù)據(jù)的二者結(jié)合,使打造和評估最佳個人學習體驗的新方法成為了可能。
近日,技軟宣布與IBM達成多階段聯(lián)合開發(fā)協(xié)議,將更好地將大數(shù)據(jù)運用于企業(yè)學習中。該合作以數(shù)據(jù)驅(qū)動型的學習成果為重點,旨在加強用戶適應性學習體驗。IBM研究院擁有無可匹敵的大數(shù)據(jù)和用戶體驗分析能力,加上技軟擁有50,000+學習資源的內(nèi)容交互數(shù)據(jù)的二者結(jié)合,使打造和評估***個人學習體驗的新方法成為了可能。
技軟是技術(shù)型學習領(lǐng)域的先行者,具有悠久的創(chuàng)新歷史,為全球客戶提供解決方案,服務(wù)對象包括國際化企業(yè)、政府、教育機構(gòu)以及中小型公司。隨著數(shù)據(jù)分析市場持續(xù)保持大幅增長,許多企業(yè)都在尋求如何利用大數(shù)據(jù)的技術(shù)和分析使效益***化的新方法。2013年,高德納咨詢公司發(fā)布的報告指出64%的組織都已經(jīng)或準備投資大數(shù)據(jù)技術(shù),這個比例與前幾年相比呈持續(xù)增長。企業(yè)學習市場為大數(shù)據(jù)分析提供了一個理想的應用領(lǐng)域。隨著組織繼續(xù)為員工提供更多的在線學習,他們需要分析哪些學習體驗最有效,然后將之應用,不斷促進業(yè)績。業(yè)務(wù)需求與數(shù)據(jù)和技術(shù)的結(jié)合展現(xiàn)了一個成熟的產(chǎn)業(yè)全景:我們可以充分利用大數(shù)據(jù)和分析所帶來的價值。
“大數(shù)據(jù)有可能會改變企業(yè)學習結(jié)果,” IBM研究院的經(jīng)理和主要發(fā)明人Anshul Sheopuri說道,“我們很高興能與技軟合作共事,開發(fā)企業(yè)學習大數(shù)據(jù)的新技術(shù),加強個性化用戶交互體驗,提高用戶參與度。初步發(fā)現(xiàn)讓我們了解了如何根據(jù)用戶喜好為其量身打造學習體驗,推動新一代的適應性學習及其綜合發(fā)展。”
合作的***階段不僅確定了用戶參與度的主要驅(qū)動因素,而且展示了這些驅(qū)動因素與提高用戶學習成果以及技軟業(yè)務(wù)效益之間的聯(lián)系。第二階段,我們將側(cè)重于通過測試來達到這些結(jié)果的實現(xiàn),隨后再開發(fā)相對應的大數(shù)據(jù)模型。
“我們非常激動能探索利用數(shù)據(jù)提高學習成果的新方法,”技軟集團發(fā)展和新興業(yè)務(wù)戰(zhàn)略部高級副總裁John Ambrose 表示,“有了IBM研究院的研究人員和技術(shù)的支持,我們現(xiàn)在能夠全面地分析內(nèi)容交互數(shù)據(jù),了解用戶交互趨勢和參與度的驅(qū)動因素。我們希望能與IBM一起進一步利用大數(shù)據(jù),創(chuàng)造一個更具個性化和適應性的企業(yè)學習體驗。”
該研究項目的***階段已經(jīng)完成。隨著合作的進行,技軟和IBM將發(fā)布對數(shù)據(jù)分析的進一步洞察和相關(guān)發(fā)現(xiàn)。
責任編輯:鳶瑋
來源:
技軟