最近，成都、杭州、武漢、南京、西安等多個城市紛紛推出各項政策，卷入人才爭奪戰，“搶人大戰”成為新聞熱點。不僅二線城市，連北上廣深也加入了爭奪。3月21日，北京出臺了“歷史上最開放的落戶政策”；3月26日，上海則明確表態“要聚天下英才而用之”，并設立落戶綠色通道。為什么呢？我們可以發現這些城市有一個共同點，它們都在加速推進城市升級轉型和區域競爭力提升。在向智慧城市轉型、傳統產業向數字化轉型的過程中，ICT領域的高端人才格外受到青睞。

在數字化轉型的過程中，新技術的發展和應用比以往任何時代都要迅速。ICT領域的新人如果僅靠高校自身的培養很容易與實際需求間產生脫節。另一方面，隨著ICT技術的快速迭代更新，人才也需要不斷“刷新”自己，學習的過程將貫穿整個職業生涯。這些因素綜合起來，一直讓中國的ICT人才處在緊缺狀態。在數字化轉型已成企業必然選擇的今天，ICT人才將決定數字化轉型的成敗。這也是為什么在華為踐行的“3+1”生態（銷售生態、解決方案生態、云生態和人才生態）戰略中，將“人才生態”作為基礎和重要組成部分。

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作為華為ICT人才生態的新載體，3月進行的華為中國生態伙伴大會2018上，華為生態大學正式成立。它為自己賦予了一個神圣而又艱巨的使命——致力于成為中國數字化轉型的人才引擎。通過匯聚各方力量，輸送智慧和資源，使能 ICT 未來發展，培養創新和應用型人才，為中國實現高質量發展提供人才助力。

“獨行快，眾行遠”，華為深知ICT人才生態的建設不是產業鏈里的哪一方可以獨自完成的，需要集合生態各方的智慧與力量。為此，華為生態大學特意聘請了清華大學互聯網產業研究院院長朱巖，上海交通大學學生創新中心主任陳江平，北京理工大學教授、長江學者王國仁，北京交通大學軟件學院院長盧葦作為特聘專家。運用集體的智慧與經驗指導生態大學的長期發展，策劃并管理產教融合人才培養的戰略發展方向，真正通過產、學、研相結合的方式為中國培養ICT人才。

華為生態大學

為有質量的增長提供人才支撐

在今年的政府工作報告中，“高質量發展”成為核心關鍵詞，而要實現高質量發展，人才無疑是***資源。在ICT這樣一個高度智力密集型領域，人才更是重中之重。但現實情況并不樂觀，來自計世資訊的一份調研報告顯示，目前我國ICT產業人才市場存在嚴重的供需不匹配問題，已經制約了ICT產業人才的市場發展。2017年中國ICT領域總缺口超過700萬，其中新興領域缺口超過250萬，而新興技術恰恰是數字化變革的重要引導因素。

為此，計世資訊總經理高海芳建議：ICT企業需要更加重視人才的全生命周期管理，提升人才總體貢獻價值；人才要更關注適用性，加強人才匹配和人才能力驗證；產業鏈需要構建更成熟、更緊密的合作模式；要積極探索產教融合、產業鏈融合的合作模式，提前鎖定未來人員需求，減少人員的不確定性。

事實上，如何解決ICT人才缺乏問題、如何實現有質量的增長，不僅僅是政界、學界考慮的問題，同樣也是包括華為在內的產業界考慮的重要問題之一。生態大學，正是華為對這個問題給出的答案。

筆者認為，為了推動“有質量的增長”，華為考慮更多的是提升產業鏈的整體人員素質能力，幫助伙伴在數字化轉型過程中實現可持續、有質量的增長。在其中，人才無疑是重中之重。而華為生態大學要做的，恰恰就是將政府、教育機構及合作伙伴等生態各方連接起來，共同構建開放、共享、共贏的ICT人才生態。

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華為EBG中國區副總裁 華為生態大學校長楊文池

正如華為EBG中國區副總裁，華為生態大學校長楊文池所說：“傳統社會通過行業數字化轉型向智能社會演進，ICT技術比以往任何時候都更重要。只有持續的ICT人才培養、人才儲備，才能夠為智能社會發展提供源源不斷的動力。今天，面對新時代的挑戰，我們發布華為生態大學，用新的載體對華為人才生態再次升級。我們愿意繼續與政府、院校、伙伴和其他機構進行更深入的合作，讓產業受益，讓人才獲益。”

華為生態大學

是什么，有什么，做什么？

那么，為什么說華為生態大學能夠構建起ICT人才生態，并為中國的數字化轉型提供人才支撐呢？這還要從這所“新型大學”的定位和組成說起。

首先，華為生態大學是什么？簡而言之，華為生態大學就是華為ICT人才生態的新載體。這里所謂的新載體，是對比過去而言的。

過去，華為ICT人才生態的載體包括華為ICT學院和華為中國合作伙伴大學。華為ICT學院是2013年華為推出的校企合作計劃，基于華為領先的職業認證體系樹立人才標準，與院校合作培養在校大學生。華為中國合作伙伴大學則成立于2016年，面向合作伙伴統一管理規劃賦能工作，提供一站式的能力提升服務。

與以往分散在不同層面的人才培養不同，如今的華為生態大學作為一個新載體，則是對華為ICT學院、華為中國合作伙伴大學等的全面整合，覆蓋從高校到產業再到合作伙伴的人才培養各個階段，幫助人才從學習到就業，到進階再到高級管理者的全生命周期成長。同時，組建的華為生態大學更加注重“創新”。

其次，華為生態大學有什么？華為生態大學共包括創新數字學院、應用技術學院和合作伙伴學院三大學院。

其中，創新數字學院看創新，著重針對云計算、大數據、物聯網、AI等前沿的ICT技術，進行技術分享、課題研究等；應用技術學院重實戰，面向在校大學生傳遞華為ICT技術與產品知識，為ICT產業鏈培養應用型人才；合作伙伴學院賦能力，為華為合作伙伴提供專業能力和管理能力提升服務，覆蓋解決方案（售前）、服務、商務、管理、銷售等各種角色。

這樣一來，華為生態大學既有面向對新技術的理論研究，又將技術與實際應用結合起來，更重要的是，它還為合作伙伴“授之以漁”，真正讓合作伙伴能夠從中獲得能力的提升。

第三，華為生態大學做什么？綜合華為生態大學的成立的初衷和架構設計，我們可以發現，華為生態大學核心要做的，就是為整個ICT產業鏈培養產業發展中實際需要的人才；并在這一過程中，通過整合生態各方資源，真正實現產學研相結合，推動行業創新、使各方受益。

華為成立生態大學

不以短期銷售為目的

我們常常能聽到這樣一句話：十年樹木，百年樹人。一個人才的成長需要很長的時間。事實上，華為一直非常關注中國的ICT人才生態建設。自華為企業業務部成立以來，每年都投入數億元用于ICT人才培養和生態伙伴能力提升。為企業、合作伙伴和社會培養輸送了大量人才。目前在華為與31個省或副省級城市簽署的戰略合作協議中，都包含了人才培養方面的內容。

對于華為生態大學建設的思路，華為EBG中國區總裁蔡英華表示：“華為生態大學不是以短期的銷售為目的，更多是為了為整個產業培養人才，讓我們的合作伙伴能夠與華為一道，更好地抓住數字化轉型浪潮中的機會。”

在筆者看來，華為生態大學對于整個人才產業鏈的投入和影響，高校和學生無疑是屬于中長期的投入，合作伙伴則可以通過生態大學實現能力的快速提升。其中，對于合作伙伴來說，在業務層面，華為生態大學可以幫助提升合作伙伴的技能，快速解決助力企業數字化轉型過程中所遇到的問題；在管理層面，華為自身的基于企業文化和企業管理的培訓可以為合作伙伴提供借鑒；而借助與高校的合作，則可以給華為及合作伙伴帶來更多的智慧力量。

在數字化轉型的大潮下，華為生態大學所肩負的，是成為ICT人才培養的“黑土地”；對于華為，華為生態大學則是要為匯聚各方智慧，為伙伴賦能、為未來蓄力。就像華為生態大學的那句Slogan：共享才智，只為每一次突破！