到底是Java好還是Python好？
語(yǔ)言的優(yōu)劣之爭(zhēng)是個(gè)永恒的話題，有時(shí)候一次偶然地“擦槍走火”甚至可能會(huì)引發(fā)一場(chǎng)鐵桿粉絲之間的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。
也經(jīng)常有人問(wèn)我：“老劉，到底是Java好還是Python好? 我應(yīng)該學(xué)習(xí)哪個(gè)語(yǔ)言?”
我也挺為難的，只好說(shuō)道：
Python挺適合入門的，看起來(lái)很簡(jiǎn)單，適合創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，可以快速開(kāi)發(fā)，快速上線，快速迭代。適合特種部隊(duì)的突襲。等到發(fā)展到一定規(guī)模，動(dòng)態(tài)語(yǔ)言的劣勢(shì)就會(huì)體現(xiàn)出來(lái)，維護(hù)/重構(gòu)難度高，特別是我覺(jué)得動(dòng)態(tài)語(yǔ)言寫的代碼腐化速度要比靜態(tài)的Java要快一些。
Java呢，語(yǔ)法相對(duì)Python啰嗦，表達(dá)力要弱一些，開(kāi)發(fā)起來(lái)一板一眼，有很多規(guī)范，適合集團(tuán)軍的大規(guī)模協(xié)同作戰(zhàn);有很多著名的框架和類庫(kù)，性能不錯(cuò)，系統(tǒng)穩(wěn)定而成熟，是開(kāi)發(fā)大型系統(tǒng)的極好選擇。
他說(shuō)：“老劉你這是在和稀泥嘛，我到底應(yīng)該學(xué)啥?”
我說(shuō)：“你應(yīng)該把注意力放到那些和Java無(wú)關(guān)，和Python無(wú)關(guān)，能反映一個(gè)程序員水平高低的編程的共性問(wèn)題。”
舉個(gè)非常簡(jiǎn)單的例子，開(kāi)發(fā)中需要實(shí)現(xiàn)一個(gè)定制的、簡(jiǎn)單的緩存，如果使用ehcache ，memcached, redis這樣的開(kāi)源系統(tǒng)就太重量級(jí)了，經(jīng)理要求你新寫一個(gè)，可以支持(key,value)存儲(chǔ)，設(shè)置過(guò)期時(shí)間，過(guò)期的可以自動(dòng)清理掉，你能不能快速地實(shí)現(xiàn)一個(gè)高質(zhì)量的版本?
這其中涉及到的就是數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法、以及線程的知識(shí)，和具體的語(yǔ)言關(guān)聯(lián)度很小。
再比如給你一個(gè)需求，你能不能找出其中“概念”，從而設(shè)計(jì)出類?能不能做好信息的封裝和隱藏，定義出良好的接口，讓每個(gè)類的職責(zé)單一而準(zhǔn)確?
Python中有class , Java 中也有class， 但是上述工作卻和具體語(yǔ)言沒(méi)什么關(guān)系。你需要做的是利用你的經(jīng)驗(yàn)，在腦海中做一次思維體操，然后用某個(gè)語(yǔ)言工具把他們表達(dá)出來(lái)。
有些“概念”比較容易發(fā)現(xiàn)，有些“概念”和現(xiàn)實(shí)沒(méi)有直接的對(duì)應(yīng)關(guān)系，需要抽象一下才能找到，這就比較考驗(yàn)抽象的能力了。
可能有人說(shuō)，我們Web開(kāi)發(fā)都是“面向數(shù)據(jù)庫(kù)”編程的，都是基于數(shù)據(jù)庫(kù)的增刪改查，用不上你說(shuō)的這些東西。 那如果經(jīng)理給你一個(gè)項(xiàng)目需求，讓你完整地設(shè)計(jì)出表結(jié)構(gòu)來(lái)，要求方便后續(xù)的程序開(kāi)發(fā)，又要考慮到靈活性和擴(kuò)展性，你能不能搞定呢?
在編程中，你發(fā)現(xiàn)了重復(fù)的代碼，那能不能找到一個(gè)概念(最終可能由一個(gè)類或者函數(shù)來(lái)表達(dá))，來(lái)表示這個(gè)重復(fù)的模式，從而極大地消除重復(fù)代碼?
你能否區(qū)分哪些是不變的部分，哪些是變化的部分，把他們區(qū)分開(kāi)來(lái)，“發(fā)現(xiàn)變化，并且封裝變化。”
說(shuō)到底，本質(zhì)上還是那個(gè)抽象的能力， 這樣的例子有很多，這里不再一一列舉了。
作為一個(gè)程序員要發(fā)展，要成長(zhǎng)，不可能一直增刪改查，不可能一直停留在編程語(yǔ)言的特性上面，爭(zhēng)論孰優(yōu)孰劣。
對(duì)于做技術(shù)的人來(lái)說(shuō)，總有一天，眼光和視野要超越編程語(yǔ)言，進(jìn)行設(shè)計(jì)和架構(gòu)的工作，停止無(wú)謂的爭(zhēng)論，開(kāi)始扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)吧。
【本文為51CTO專欄作者“劉欣”的原創(chuàng)稿件，轉(zhuǎn)載請(qǐng)通過(guò)作者微信公眾號(hào)coderising獲取授權(quán)】
