慕課的發展要從2013年說起。為了普及教育資源，讓更多社會學習者更加便捷地獲取高品質的課程學習資源，在教育部大力推動下，當年中國慕課建設開始起步。

六年來發展迅猛，目前，12500門慕課上線，其中近1300門課程被教育部認定為國家精品慕課，超過2億人次在校大學生和社會學習者學習慕課，6500萬人次大學生獲得慕課學分。在如今的教育行業，幾乎沒有人不知道慕課，它為中國建設學習型社會及國家做出了重要貢獻。

教育部副部長鐘登華宣讀陳寶生部長講話

教育部高等教育司司長吳巖發表演講

包括清華等各高校及業界領導專家做現場分享

在這次慕課大會上，除了對于目前中國慕課發展的現狀和未來展望，分享了眾多成功的教學案例及經驗，同時還進行了一場非常特別的“空間穿越”現場異地協同虛擬仿真實驗課程環節，獲得參會領導、來賓和新聞媒體的廣泛關注與認可。

現場VR實驗課程

同時部分與會領導和國內外嘉賓頭戴虛擬仿真眼鏡，也實時體驗了飛機裝配實驗教學過程。

本次慕課大會現場展示的遠程多人協同教學，通過5G網絡將西安和貴陽兩地的同學接入位于北京的大飛機拆裝虛擬訓練系統。4K的高清畫面，通過遠程異地方式，進行實時展現，這需要實現大量的數據傳輸，5G的強大帶寬打通了這條傳輸道路，這讓現場嘉賓提前體驗到5G時代來臨時的全新科技感受。

Dell Precision專業工作站等戴爾設備

支持實驗課程現場及演示機房

5G技術就像是為我們鋪好了一條寬敞無比的高速公路，但沒有過硬的設備承載內容，也是無法實現優質的體驗。

戴爾終端產品部首席工程師何剛

為高教社及江蘇省教育廳相關領導介紹平臺搭建的細節

技術專家在戴爾設備上進行會前演練

戴爾終端產品部高級經理陳立與相關技術人員進行探討

作為大會技術合作伙伴之一的戴爾科技集團，會議提供了有力的設備支持，包括高品質Dell Precision 7000系列專業工作站及相關客戶端產品與解決方案。在5G環境下演示，要求延時短、高質量的數據傳輸工作。同時大會現場的實驗還需要支持多地、多人、多角度、多種操作方式同時進行，還必須要保證實時云渲染及實時同步，這對于運行設備的要求就非常之高！戴爾科技的設備及方案突破了技術難點，有力地支撐起現場VR高質量畫面的渲染和實時輸出，確保了實驗環節的順利進行。

在5G時代中成為行業領先的科技伙伴，這是我們一直在努力的事。今天正在CITE(中國電子信息博覽會)進行的“第四屆全球VR/AI + 5G應用峰會”上，戴爾科技集團代表做了相關的議題演講，分享了我們的觀點：

戴爾一直堅持支持中國教育事業的發展，作為在VR行業深耕多年的科技企業，先后與包括醫微訊、網龍華漁、慧科、五洲傳播等多家行業伙伴合作密切，共同搭建VR實驗室，強化VR多領域合作及應用，在醫療、設計、制造、能源等各主要VR應用行業做出多項成果，持續為客戶提供先進的解決方案。

說到VR教育，戴爾更有著深厚的積淀。VR的技術特點決定了教育是其主要應用領域之一。教育本身非常復雜，目的、意義、方法、空間、年齡的不同，決定了教育的多形態，使得VR教育應用也種類多樣。在這次的中國慕課大會上，我們也看到VR技術在教育領域愈發重要的地位，除了進行現場虛擬仿真實驗課以外，在展區部分也有近80個VR教學及行業應用項目及演示。

戴爾在教育行業VR+發展多年，與合作伙伴共同推出包括101智慧課堂等多樣化的VR教育解決方案。在高教方面，從2017年開始，戴爾利用自身技術優勢，大力支持了由國家體育總局航管中心舉辦的，面對大學生模擬飛行最高級別的全國高校模擬飛行錦標賽。同時，戴爾還與包括北大、上海交大、復旦大學、西南交大等多家大學進行仿真實驗室合作，支持高校產教結合的發展，推動包括自閉癥兒童VR治療等項目在校內實驗室的研發和落地，為發展VR+教育的時代做出我們的貢獻。

在國家的支持下，將實踐操作和自由探索相結合，人工智能和工程教育相融合，繼續建設模塊化可持續拓展的實驗教學平臺 ，讓經典教育理念和全新的智能技術碰撞出璀璨的火花是教育發展的大方向，大趨勢。

借用在大會演示環節中，“穿越時空”的孔子感嘆的一句話：