牛津劍橋「打臉」允許使用ChatGPT,還手把手教授教程
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鵝妹子嚶!最近,牛津、劍橋在內的24所頂尖高校簽署了新的指導方針:
允許學生使用ChatGPT,并開始教他們如何在學習中使用!
四個月前明令禁止學生使用ChatGPT的那些大學,這么快就反水了?
現在,他們認為使用ChatGPT可以提升學生和教職員工的“人工智能素養”。
有網友看到消息后認為:
這選擇,真不戳!
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也有網友嘲諷道:
那可太好了!現在學生可以在考試中用生成式AI作弊。真是一個促進學術誠信的絕妙方式!
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外媒TheTab透露:
在英國,超過40%的高校正在對使用AI聊天機器人作弊的學生進行調查。鼓勵“明智”使用人工智能,這對高校來說可能是一項艱巨的挑戰。
在此之前,學生使用ChatGPT都可能面臨調查和處罰。
那現在,為什么有些高校的態度來了個一百八十度大反轉呢?
不能只按過去30年的方式做事!
根據TheTab提供的數據,自去年12月以來,羅素集團盟校中有四分之一的高校都曾對涉嫌使用ChatGPT的學生展開過調查。
而羅素集團盟校中就包含劍橋、牛津、帝國理工在內的6所金三角名校,還有曼徹斯特大學、布里托斯大學在內的6所紅磚大學等一共24所頂尖高校。
△從左到右,被調查的學生數量,被定有罪的學生數量,正在被調查的學生數量
這份數據顯示,約克大學就曾調查了20名學生,并認定5名學生有罪。
約克大學的一位學者表示:
這些數字表明,我們的指導能夠有效地幫助識別、監控、審查員工和學生用這項技術做的相關事情。
但同時,他又補充道:
然而我們也認為,利用人工智能的進步,探索適當的方式來使用它,這一點也很重要。
與此同時,牛津、劍橋等在此之前都明確禁止學生使用ChatGPT的高校,也在羅素大學集團新的指導方針上簽了字。
曼徹斯特大學的Andrew Brass教授認為:
我們知道學生已經在用這項技術了。作為教育者,我們現在的問題是學生們需要具備哪些技能來應對,以及如何明智地與生成式AI進行交互。
東英吉利大學高等教育和經濟學教授Fabio Arico更是直言:
我理解人們害怕的心理,人們害怕改變。但是,嘿!這是我們的工作。
我們需要為外面的世界培養學生,而不能只是按照過去30年來的方式做事,這是不可行的,就這么簡單。
都開始用「口試」考核了!
既然已經允許使用ChatGPT了,那應該如何實施,并保證學術誠信呢?
他們在新的指導方針中提出了五項指導原則:
- 高校將支持學生和教職員工提高人工智能素養。
- 教職員工應具備支持學生在學習體驗中有效并適當使用生成式AI工具的能力。
- 學校將調整教學和評估方式,將規范使用生成式AI納入其中,并支持平等獲取。
- 學校需確保學術嚴謹和誠信得到維護。
- 隨著技術在教育中的應用和發展,學校將進行合作,共同分享最佳實踐。
材料中并沒有具體解釋如何調整教學和評估模式,而是將自主權交給了各個高校,強調“因校而異”。
有意思的是,Fabio Arico教授為防止學生在考試中作弊,用上了新法子:
用口試進行成績考核。
他認為:
有時候創新是為了找到節省時間的方法,口試就是一個典型的例子。進行一個15-20分鐘的對話,可以提取的信息量比閱讀一篇2000字的文章要多。