推行“學士后”光靠學校一頭熱不行
為緩解大學生就業吃緊的局面，有關方面近日表示，鼓勵有條件的高校試行“學士后”制度，為自愿延遲就業的本科生進行技能培訓。記者4日從滬上一些高校獲悉，有高校曾在兩年前嘗試推行“學士后”制度，但終因一些障礙而被擱淺。業內人士表示，建立“學士后”制度關鍵在于找合適的技能培訓項目，并得到政府相關政策的支持。
政府政策扶持很關鍵
同濟大學就業指導中心主任徐迅表示，在當前就業嚴峻的情況下，“學士后”概念的提出有一個良好的初衷，但是目前高校要建立“學士后”制度，關鍵在于找到能提供合適項目的用人單位，“學生要進行技能培訓和提高就業能力，最終還是在做項目中體現”。
談到“學士后”的具體實施，前程無憂首席職場顧問馮麗娟表示，這并不是學校“一頭熱”就能辦成的事，“推行‘學士后’制度需要有實力的企業積極參與，聯合學校為學生提供職業技能培訓，如果企業自身的發展都不是很好，實施起來會有一定的難度。此外還需要有政府相關政策的扶持。”
畢業生覺得是“留級生”
記者隨機采訪了滬上一些高校的大學生，發現對于“學士后”呈現兩種不同的態度。一些畢業生表示期待。同濟大學應屆畢業生于正剛目前正急于尋找工作，他告訴記者，“學士后”的消息對于畢業生來說算是多了條退路，至少在心理上有減壓作用，“如果學校真能推出‘學士后’，時間不是很長的話，倒是可以試一試。”于正剛表示，他可以接受的“學士后”時間為一個月。
但也有學生對“學士后”的身份提出質疑。“‘學士后’算什么呢？到時候找工作還會被用人單位貼上留級生的標簽。”華東師范大三學生小周不無擔憂地說，“我寧愿加入考研‘避難所’，讀個研究生，躲過就業困難的高峰期。”
推行“學士后”的瓶頸
滬上某高校就業方面負責人告訴記者，兩年前，學校做過一些“學士后”制度方面的探索，基本形式是依托企事業單位，在其中建立“學士后工作站”，為有就業愿望、但暫時未就業的大學畢業生提供實訓的機會，“當時還和一些企業進行過洽談，但在實踐中遇到了兩大問題”。
問題之一 “學士后”畢業生在企業中的勞動關系該如何界定。“因為學生進入‘學士后’流程，到企業進行實訓，并不是企業的正式員工，沒辦法簽訂勞動合同，特別是在新勞動法頒布之后，很多企業不敢接收勞動身份無法確認的畢業生，而且在發放薪水、繳納四金等情況時，也容易出現問題”。
問題之二 并不是所有專業的畢業生都適合“學士后”制度。這位負責人分析說，像有些行業強調安全性，用人單位要求員工經過較長時間的嚴格培訓才能上崗，但是處在“學士后”階段的畢業生，并沒有經過上崗前的培訓，因此在技能操作中就不能保證其安全，企業擔心萬一出了事故，還要擔負額外的責任。
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