也許在對(duì)編碼技能表示重視的群體中，最知名的成員就是紐約市市長(zhǎng)Michael Bloomberg了。盡管工作繁忙，他仍然抽出時(shí)間，承諾自己要學(xué)習(xí)如何親手編寫(xiě)程序。“我對(duì)新年的新期望就是在2012年之內(nèi)學(xué)會(huì)用Codecademy編寫(xiě)程序！”他今年年初在Twitter中寫(xiě)道。

 

由風(fēng)險(xiǎn)投資企業(yè)Union Square Ventures公司支持的Codecademy是一個(gè)在線(xiàn)項(xiàng)目，旨在幫助用戶(hù)學(xué)習(xí)基本的Web編程技能。該項(xiàng)目目前已經(jīng)吸引到了超過(guò)四十萬(wàn)名學(xué)員，大家立場(chǎng)在2012年之內(nèi)學(xué)會(huì)編程，其中就有我們這位Bloomberg市長(zhǎng)。

 

“隨著技術(shù)逐漸成為經(jīng)濟(jì)的重要驅(qū)動(dòng)力，親手編程與理解編程內(nèi)容的能力正變得越來(lái)越重要，”Union Square公司合作伙伴Andy Weissman寫(xiě)道。實(shí)際情況也間接證實(shí)了他的觀點(diǎn)，Codecademy項(xiàng)目前后共籌集到超過(guò)1200萬(wàn)美元的開(kāi)發(fā)資金。

 

在線(xiàn)新聞雜志《Slate》的技術(shù)撰稿人Farhad Manjoo也指出，由于計(jì)算機(jī)幾乎已經(jīng)觸及我們生活中的方方面面，因此我們至少應(yīng)該掌握計(jì)算機(jī)的操作知識(shí)。“事實(shí)上，笨蛋都有使用計(jì)算機(jī)的能力，所以將評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)定得太低實(shí)在有侮辱數(shù)字化革命之嫌，”他寫(xiě)道。“沒(méi)有哪種方式比嘗試編寫(xiě)程序更能幫助用戶(hù)進(jìn)一步了解計(jì)算機(jī)。”

 

不過(guò)并不是每位IT人士都把向大眾普及編碼知識(shí)當(dāng)成好主意。Bloggmberg的高調(diào)聲明激起了一系列反對(duì)的聲音，以程序員為代表的不少群眾認(rèn)為人們應(yīng)當(dāng)遠(yuǎn)離編程活動(dòng)、至少不該把編程看作補(bǔ)充常識(shí)的一種基礎(chǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程。

 

“如果大家沒(méi)有工程或數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)作為教育背景，那么學(xué)習(xí)編碼真是艱難得令人發(fā)指。而且坦率地講，Codecademy并沒(méi)能帶來(lái)任何實(shí)質(zhì)性幫助，”教育作家Audrey Watters在嘗試了該項(xiàng)目之后寫(xiě)道。“如果大家現(xiàn)在面對(duì)空白的IDE并被要求編寫(xiě)出點(diǎn)什么成果，相信一定會(huì)跟我一樣感覺(jué)到無(wú)從下手。”

 

軟件開(kāi)發(fā)人士兼IT問(wèn)答網(wǎng)站Stack Overflow聯(lián)合創(chuàng)始人Jeff Atwood也認(rèn)為，將編碼能力劃分到基本生活技能當(dāng)中是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。

 

編碼工作雖然是我們?nèi)祟?lèi)深深依賴(lài)的技術(shù)成果，但其中的大部分內(nèi)容只有專(zhuān)家才能深入理解并掌握，Atwood指出。社會(huì)的發(fā)展帶來(lái)分工的細(xì)化，燈泡壞了有電工師傅負(fù)責(zé)、生病了有大夫負(fù)責(zé)、水龍頭漏了有水管工負(fù)責(zé)。“如果家里的廁所堵了，大家該做的當(dāng)然是找位專(zhuān)業(yè)人士來(lái)處理，而不是跑到什么toiletcademy.com網(wǎng)站進(jìn)行兩周的學(xué)習(xí)以掌握解決辦法，”他寫(xiě)道。

 

隨著時(shí)間的推移，對(duì)于學(xué)習(xí)編碼技能抱有熱情的人們獲得了越來(lái)越多的可用資源。可汗學(xué)院，一家專(zhuān)門(mén)提供數(shù)學(xué)、科技教育及互動(dòng)視頻教程的熱門(mén)資源機(jī)構(gòu)，應(yīng)時(shí)推出了一套課程，幫助大家學(xué)習(xí)基本編程知識(shí)與Web技能圖解。

 

2012年同時(shí)也將以MOOC興起的元年被銘記史冊(cè)。各大院校十多年來(lái)一直在提供各類(lèi)遠(yuǎn)程教育在線(xiàn)課程，但新一代的MOOC則提供成本更低、時(shí)間安排更靈活的培訓(xùn)方案，且對(duì)學(xué)習(xí)者的知識(shí)背景沒(méi)有任何要求。與可汗學(xué)院及Codecademy的模式不同，MOOC提供的是完全成熟的大學(xué)課程，其中許多學(xué)習(xí)內(nèi)容都以本科教學(xué)的視角對(duì)Web進(jìn)行剖析。對(duì)于已經(jīng)快速掌握了可汗學(xué)院與Codecademy教學(xué)內(nèi)容的自學(xué)型人才，MOOC能夠幫助他們快速提升水平并具備從業(yè)上崗的能力。

 

計(jì)算機(jī)科學(xué)課程已經(jīng)成為大多數(shù)MMOC的核心項(xiàng)目。已經(jīng)吸引到超過(guò)兩百萬(wàn)學(xué)員的Coursera就提供了一系列關(guān)于計(jì)算機(jī)科學(xué)、人工智能及機(jī)器人技術(shù)等領(lǐng)域的先進(jìn)知識(shí)。Udacity則專(zhuān)注于傳授計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)類(lèi)技能，包括先進(jìn)的軟件調(diào)試與測(cè)試、HTML 5網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)以及并行編程等課程。edX的教學(xué)方案取材自哈佛大學(xué)與麻省理工學(xué)院的技術(shù)成果，幫助大家了解并掌握量子計(jì)算及SaaS（軟件即服務(wù)）知識(shí)。

 

“隨著我們嘗試從維基百科中學(xué)習(xí)知識(shí)，人類(lèi)對(duì)技術(shù)的渴求變得愈發(fā)迫切；而優(yōu)秀、免費(fèi)的在線(xiàn)學(xué)習(xí)資源能夠吸引到世界各地的無(wú)數(shù)用戶(hù)加入到知識(shí)提升中來(lái)，”技術(shù)撰稿人Clay Shirky在博文中如是說(shuō)。

 

原文鏈接：

http://www.networkworld.com/news/2012/122412-2012-the-year-that-coding-265356.html?hpg1=bn