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學好數據分析,從掌握KSA模型開始

大數據 數據分析
新年伊始,很多同學都會想著:我要好好學習數據分析,今年做好工作/找個好工作。怎么學才能學好?這里推薦用KSA方法,理清目標,分解任務哦。啥?你說之前沒聽過?今天我們系統講解下。

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本文轉載自微信公眾號「接地氣學堂」,作者接地氣的陳老師。轉載本文請聯系接地氣學堂公眾號。   

新年伊始,很多同學都會想著:我要好好學習數據分析,今年做好工作/找個好工作。怎么學才能學好?這里推薦用KSA方法,理清目標,分解任務哦。啥?你說之前沒聽過?今天我們系統講解下。

1什么是KSA

KSA是HR領域的概念,原本說的是評價人能力的三個維度

  •  知識Knowledge:完成任務必須掌握的理論知識。
  • 技能Skills:完成任務必須的工具操作技能。
  • 能力Abilities:完成任務所必須的思維、溝通、協調等能力。

舉個簡單的例子,陳老師家里4歲的小朋友coco在學算數

  • 爸爸問:1+1等于幾?coco答:2!這是知識。
  • 去買菜,coco拿了1個蘿卜,爸爸說:我們要2個,coco又拿了1個,這是技能。
  • 走親訪友,當著大家的面,爸爸問:coco,1+1等于幾。coco忽閃著大眼睛,大聲說:2!引來大家贊許的目光,這是能力!

簡單來說:

知識是能背誦的,有客觀評價標準的。如果是自然科學知識,很有可能有唯一的正確答案,社會科學知識不見得有唯一答案,但是在一定范圍內有約定俗成的理解和解釋。

技能是需要操作、練習、反復訓練才能能掌握的。技能以知識作為依托,需要借助工具實現。不同的工具需要的技能不同,越強大而工具實現的效果越好。比如coco小朋友,已經學會各種加減乘除問題扭頭就問siri,coco并表示體驗良好。

能力則需要見識和悟性!有意思的是,在面對實際問題的時候,理解能力、溝通能力、共情能力、協調能力、往往比知識和技能都更能直接產生作用!比如在親戚面上問小朋友問題,根本的目的是炫耀,是漲漲臉,這時候能積極配合的小朋友才是好小朋友!不然平時學再多,再能干,使不上勁,還是很尷尬呀。

這一套理論原本是HR評估用人資格的方法。但是一經掌握,就發現它在工作中非常好用!因為在工作中,能區分清楚解決問題到底需要KSA中哪一個,能極大提高工作效率,促成工作質量。

2什么是工作中的KSA

舉個簡單的例子,當你開始運用KSA拆解工作的時候,你會秒懂很多問題,比如:

為什么大家總吐槽大學里文科沒啥用,理科才好用?因為本質上是KSA在教育和工作中差異所致(如下圖):

 

為什么很多大公司里,職業經理人們看起來屁都不會,屁事不辦,但是混的順風順水?本質上是因為在促成目標上,KSA有不同的運用方式(如下圖):

 

所以理解KSA的原理,掌握拆解KSA的方法,對混職場很有意義,特別是對數據分析工作!

3為什么KSA對數據分析求職很重要

如果套到數據分析身上,KSA的體現就是:

  • 知識Knowledge:《數學》《統計學》《管理科學》《運籌學》《機器學習》
  • 技能Skills:excel、ppt、sql、python、tableau、hadoop、spark……
  • 能力Abilities:需求溝通、用戶洞察、邏輯推理、實驗設計、總結匯報……

有趣的是,如果仔細研究就會發現,在各類工作中,數據分析是唯一一個KSA的知識庫都爆滿的工種。一般來說:業務類工作,比如銷售、產品、運營、營銷都更偏A,KS相對較少;研發類工作更偏KS,A較少。而數據分析,恰好夾在業務和技術之間,兩邊都有涉及。因此只要你想學,KSA里都有成噸的書可以學(如下圖)

 

于是便導致了一個搞笑的事:入行的同學總是急著看書,買了幾十本狂學一通,結果毫無重點,記也記不住,一面試稀里嘩啦。回來以后還不去總結:別人到底要的是我的什么能力。還在繼續上網問:“到底數據分析要看啥書”然后買更多書回來了!結果越學越迷茫。

要知道:數據分析與數據分析之間的差距,比數據與運營、產品、研發的差距之間大多了。不去認真研究求職目標企業的要求,不去區分自己在面試哪個環節,掛在哪一類問題上,閉著眼睛海學,肯定越學越迷茫。如果能做好充分功課,至少能知道自己輸在哪些問題上,這樣就更好對癥下藥(如下圖)。

 

4為什么KSA對數據分析工作很重要

真當開始數據分析工作以后,就會發現:在懂數據和不懂數據的人眼里,數據分析的角色完全不同。

懂數據的人看起來,數據分析S的成分最大,數據采集、數據清洗、數倉設計都是臟活累活,得認真耕耘才有一個靠譜的數據可用。

在不懂數據的業務方看起來,數據分析A成分最大,這幫人一張嘴就是:“底層思維”“核心鏈路”“內功心法”,然后滿嘴跑火車,卻連最基礎的數據從哪來,準不準都不考慮。

在不懂數據的新人看起來,數據分析K的成分最大,總是覺得有一本書已經寫好了答案等著他可以抄。遇到問題總是到處問“常規的,標準的,頭騰阿的做法是什么?”

這種差異,導致了數據分析工作中特殊難點:業務部門直接開口要的,不是簡單的、孤立的數字,就是一個玄幻的、馬上能見效、法力無邊的模型。如果數據分析師每天陷于跑一兩個孤立的數字無法自拔,就無法做深入的分析,最后結果還不被認可;如果數據分析師頭鐵,直接接了玄幻不切實際的模型需求,最后肯定難以落地,無法見效,還是背鍋。

所以想做好工作,就得一定得對具體的問題進行深入拆解,平衡業務方期望與數據建設質量,分清楚到底這次項目里,要用到多少K,對S的性能要求是啥,最后用A來處理、協調各種亂七八糟問題,保障項目成功(如下圖)。

 

很多同學會感興趣,如何培養自己運用KSA的能力呢?嚴格來說,所有能力的培養都是需要思想頓悟與長期的訓練的,但是這里可以推薦一個簡單的起步方法:

如果對方不懂技術、沒有計算機/數學專業背景、沒有數據分析從業經歷,就不要輕信他說的:“分析模型”“用戶畫像”“精準預測”,他大概率說的跟KS沒關系。這時候需要的是A(溝通能力)從他的提問背景、想達成的目標、遇到的具體問題等角度入手,整明白需求。

如果對方有技術背景,且提及一個準確的技術概念,先跟他就事論事,討論清楚技術問題本身(S的問題),如果技術路線沒有問題,但是他做的仍不能被同事/領導接受,大概率是A上的問題,這時候不要再鉆技術的牛角尖了,試著分析一下他的工作環境、項目目標、領導態度,會有很大收獲。

責任編輯:武曉燕 來源: 接地氣學堂
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