在全球信息化教育時代，教育模式、內容和學習方式都在發生深刻變化，人工智能教育成為全球教育的新趨勢。與此同時，全球越來越多的學校正在引入人工智能教育，人工智能教室的建設已經占據主流發展方向，那么，人工智能時代的教育將會發生哪些調整和改變？未來的教育將具有哪些突出特征？ 

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人工智能學習是什么？

人工智能技術本身屬于一個新興行業，所以對于學生來說，在教育中了解一個新事物最重要的不是講概念、講原理，而是讓學生“真正”接觸到這個新事物。AR、VR技術近年來不斷更新和發展，正在應用這一理念。既要教會學生前沿領域的發展，也要通過案例和產品的結合，教會學生人工智能技術背后的邏輯和原理。比如我們常說的“人臉識別”，不應該只應用科普的人臉識別場景，比如解鎖手機屏幕，超市人臉識別的買單等。更重要的是，要給學生講清楚背后的邏輯，即人臉識別技術是用什么技術原理實現的，實現人臉識別過程需要哪些流程和知識點。只有讓學生真正理解人工智能技術實現的背后的邏輯，才能實現我們所說的啟蒙人工智能教育。 

人機交互的核心

人機交互有一個生動的比喻:云計算是大腦，物聯網是神經中樞，人工智能就像是人類的學習工具，基于云計算和物聯網完成深度學習。

人類如何與機器更好地相處？人工智能能產生包容價值嗎？云計算和物聯網之間發生了哪些變化？人工智能的未來值得我們深思。人工智能的發展已有60年的歷史，引發了三次革命浪潮，每一次都是對物聯網和云計算發展的補充。目前業界普遍認為人工智能在語音和視覺領域取得重大突破，未來將進一步創新人機交互模式。

功能亮點，拓新教學模式

1、桌面實時演示教學

通過實驗內容采集器，采集教師教學過程實驗畫面，同時利用互動投影器將實驗教學畫面實時投射到實驗臺學生端，學生通過在實驗臺理化性桌面版觀看教師實驗，跟隨教師同步實驗。

2、智慧交互提升教學效率

老師和學生可互動操控投影、多媒體全面屏、智能問答器，實現場景化教學。上課內容也可以通過錄播系統，按科目、老師、教室分類檢索，查看錄像。

系統支持自定義上課、自習、活動等場景，如進入上課模式時，投影自動打開、幕布下放，音樂關閉，講臺燈光調暗等。多種場景一鍵切換，讓教室“富場景化”。上課走神提醒、支持刷臉出入、同步簽到考勤的智能門禁系統，也讓“上課點名”變成了過去時。

在未來的教育中，人工智能將帶來無限可能，但也將挑戰無限。“我們現在最大的挑戰是如何在浩瀚的知識海洋和人工智能與活生生的人之間建立聯系，以及如何在這種聯系中保護我們的基本屬性。”

“教育尤其應該增強人與人工智能的互動，控制人工智能，讓其發揮服務人類、服務人類生存環境的作用。”中國新一代人工智能發展戰略研究院執行院長龔克指出，“未來不屬于人工智能，而是屬于掌握人工智能的新人類。”

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