C++入門學習筆記總結之談
許多編程人員學習C++總結經驗為，有的覺得C++語言是一門獨立的語言，并不是在C語言的基礎上，可以直接學習C++不必先從C下手，下面把我的C++入門學習的經驗給大家拿出來分享一下，希望能給大家帶來有用的信息。
我想先說說C++入門學習吧，想必這個概念諸位都有所了解，在下多羅嗦幾句再說一下：所謂庫，就是許多程序代碼的集合：編程的時候，會有許多常用的功能，如果每個用到這些功能的程序都要從頭寫一遍，則會出現無謂地重復勞動；因此人們把這些常用的功能編寫好，并按一定的邏輯關系組織、封裝起來，便于編程時直接調用，就成為了庫。
庫中的程序模塊是怎么放置的呢？嗯，首先，我們很自然會想到把那些常用的功能封裝成一個個相應的函數，這樣程序要用到這些功能的時候，我們就調用相應的函數。這些函數組成的庫自然可以叫做函數庫，顯然函數庫的思想是面向過程的；
其次，我們也可以把要實現的任務封裝成一個個類（class），例如要某個庫包含文件操作的功能，設計者可能會寫一個File類，它或許會有open、close、reset、read、write等方法，內部也可能會有一些保存文件信息的數據結構，等等。
這些由各種類組成的庫稱為類庫，它是面向對象的。因此，按組織思想分，庫可以分為函數庫、類庫等。至于標準庫與非標準庫，則是另一種分類方式。如果某個庫是C++語言標準所“規定”要有的，如STL（即標準模板庫，我們在C++中常用的vector、list之類的容器以及相關算法都屬于STL的一部分）。
是語言中的一部分，則稱為C++入門學習（被標準化了的，無論VC、C++ Builder還是其它什么C++編譯平臺，都要求包含它才算是“真正”的C++）。當然，標準庫的范圍比較窄，除此之外的諸如MFC、VCL、Qt等都是其它軟件廠商（或組織）自己編寫的，不是C++標準所規定（單純介紹C++的書也不會介紹它們），不是語言的一部分，所以不是標準庫。
應用程序編程接口（Application Programming Interface)是操作系統為程序員提供的功能。你要在一個操作系統上編寫程序，一舉一動都要依賴操作系統：你要讀一個文件，或者在屏幕上畫一個點，最終都是要求操作系統替你實現的，而這些“要求”的方式，或者說是“與操作系統打交道”的方式，就是通過編程接口。
在DOS中，程序員要實現的功能最終是通過中斷的方式“告訴”操作系統，從而讓其替你完成的，因此可以說中斷是DOS系統的API；到了更復雜的Windows系統，由于中斷過于簡單與低級，所以Windows為程序員提供的是一系列的函數。
這些函數已經被編譯好，大多放在各個隨系統一起安裝好的.dll文件中，大多數情況下，Windows下的編譯器會將我們的程序與這些函數庫鏈接好；很自然地，它們就被稱為API函數。Windows的API函數成千上萬。
與DOS區區十幾幾十條的中斷相比實在是復雜多了，從而提供了比DOS更多、更完善的服務。不過學習的時候不可能把這些函數的名稱、調用方法、參數表之類全部記得一清二楚，一般對部分最常用的函數有個大概的掌握就可以；其它的一般是隨用隨查，這方面MSDN是一個相當好（而且大概也是最權威）的資料集。
首先重復一句Bjarne的話：“我們的系統已經是極度復雜的了，為了避開C++入門學習的復雜性而干脆不用C++（Linus的做法），無異于因噎廢食?！痹谒锌捎肅和C++的領域，C++都是比C更好的語言。當我說“更好的”時候，我說的是C++擁有比C更安全的類型檢查、更好的抽象機制、更優秀的庫。
當然，凡事都有例外，如果你做的項目1）不大。2）編碼中用不到什么抽象機制，甚至ADT（抽象數據類型，例如std::complex這種不含多態和繼承的）也用不到，RAII也用不到，異常也用不到。3）你連基礎庫（如，簡化資源管理的智能指針、智能容器）都用不著。那么也許你用C的確沒問題；所以如果你的情況如此，不用和我爭論，因為我無法反駁你。我們這里說的領域大致是Bjarne在“C++應用列表”里面列出來的那些地方。
底線是：如果把C++中的諸多不必要的復雜性去掉，留下那些本質的，重要的語言特性，簡化語言模型，消除歷史包袱。即便是C++的反對者也許也很難找到理由說“我還是不用C++”。在我看來，一個真正從實踐意義上理性反對使用C++入門學習的人只有一個理由：C++的復雜性帶來的混亂抵消乃至超過了C++的抽象機制和庫（在他的特定項目中）帶來的好處。
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