教育模式創新刻不容緩

加大對高素質人才培養的投入力度，儲備更豐富、更全面、更專業的人才資源，是保障一個國家或地區經濟和社會持續、穩定、健康發展的最關鍵因素。而啟動人才戰略的同時，許多地區都意識到傳統教育模式的種種弊端，例如管理模式粗放、資源共享有限、教學模式被動等等，成為阻礙教學質量進一步提升以及人才戰略廣泛深入國家末梢的屏障。如何突破這一層屏障，成為各國和各個地區教育部門關注的重要問題。

山西省太原市教育部門對于這一問題的解決提出了部署遠程教育系統的戰略解決方案。遠程教學，是指利用電視以及互聯網等傳播媒體進行教學的全新模式，區別于傳統的課堂教學形式，遠程教學突破了時間和空間的局限，使學生可以隨時隨地上課。不僅如此，利用互聯網，遠程教學能夠解決傳統教學人數限制的問題，使課堂參與人數更廣泛。另外，由于沒有教師面對面地講解和指導，遠程教學普遍以自學為主，可能起初會因為沒有課堂氣氛而使學生感到不習慣，但堅持這種學習模式更能夠激發學生自主自發學習的積極性，以及主動探索、主動解決問題的精神，有利于學生養成良好的學習習慣。

華為高清視訊方案讓遠程教育如虎添翼

針對太原市教育局的需求，華為公司提供一整套高清視訊解決方案，重點關注用戶對安全穩定性、高臨場感、簡潔易部署的要求。打造易用、好用的視頻會議系統，贏得好評。

▷優質資源共享

各級學校紛紛將各自的特色優質課程編制成遠程教育課程，通過遠程教育系統提供給其他學校學生，使全市***質的教學資源聚集起來，再完全開放出去，讓各級學校的學生都能獲得***質的教學體驗。這不僅使優秀課程得到廣泛推廣，也大大促進了各學校間的學術交流，使整體教育質量得到很大提升。

▷學習模式升級

遠程教育課程的開設取代了以教師為中心、教材為導向的傳統教育模式，全面貫徹了“以人為本”的教學理念，給學生在課程選擇上***程度的自由空間。通過深入學習學生有興趣的科目，學習模式由被動化為主動。因此，太原市教育局部署的遠程教育系統能夠***程度上激發學生主動學習、自主學習的積極性，從而養成其良好的學習習慣，從底層出發，全面提升教育質量。

▷教育質量提升

遠程教育系統綜合利用文本、視頻、文件共享等多媒體技術，以豐富的表達方式使學習者能夠在較輕松的環境中學習，減少了傳統課堂上的緊張感和枯燥感。學生不僅能夠通過遠程教育系統的多媒體功能體驗到很強的互動性，也能夠更加生動地獲取信息，達到最理想的教學效果。從各個方面考量，遠程會議系統在教育領域的應用都能夠切實推動整體教育水平的大規模提升，其大規模地普及和運用對于國家培養優秀人才，提高教學水平都能夠起到***的助力作用。

知識和信息的傳播被視為是現代社會發展的重要基礎，在傳統教育模式無法適應社會發展的情況下，各國政府都在探索有效的解決方案。隨著視頻會議產品在教育行業的全面鋪開，教育部門和各大高校看到了新的可能性。華為公司的高清視頻會議解決方案，不僅在技術和產品上保持行業領先，更能夠針對每個用戶的特點、需求、以及實際情況提供定制化的服務。太原市教育局在華為解決方案的協助下，構建了覆蓋全市的遠程教育系統，實現了教育模式、教育質量上的全面升級。