隨著人工智能技術(shù)的不斷升級(jí)換代與創(chuàng)新變革，我國(guó)緊跟時(shí)代的步伐，設(shè)置了人工智能相關(guān)課程、逐步推廣機(jī)器人編程教育、建設(shè)人工智能學(xué)科。AI在人類社會(huì)中所起到的作用將越發(fā)重要，培養(yǎng)人工智能人才將成為教育的重要使命，同時(shí)教育方式也將隨著人工智能的發(fā)展而產(chǎn)生變化。AI也在潛移默化改變著生活的方方面面。這意味著，懂得機(jī)器人編程，才能在未來的人工智能時(shí)代游刃有余。

人工智能改變教育方式

人工智能和教育的關(guān)系越來越密切，因?yàn)樗?strong>可能革新我們的教學(xué)方式。相關(guān)數(shù)據(jù)表明，全球大約有2.65億兒童不能上學(xué)，還有約6億兒童的小學(xué)數(shù)學(xué)、寫作、閱讀等都不熟練，而人工智能作為新興技術(shù)，已經(jīng)劇烈改變了孩子們的教育模式。

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人工智能可以讓聲音轉(zhuǎn)換成文字，能通過拍照的方式將紙上的文字全部轉(zhuǎn)換為電子文檔，數(shù)學(xué)、物理等學(xué)科都可以通過人工智能來進(jìn)行批改。也可以幫助說方言的孩子學(xué)習(xí)普通話和外語。技術(shù)的提升和機(jī)器的運(yùn)算處理不斷升級(jí)，都為人工智能的發(fā)展提供了極大的動(dòng)力支持，也為教育帶來了更加便捷的方式。

未來AI+教育應(yīng)用場(chǎng)景

教育環(huán)境：

利用計(jì)算技術(shù)實(shí)現(xiàn)物理空間和虛擬空間的融合、基于人工智能技術(shù)作為智能引擎，建立支持多樣化學(xué)習(xí)需求的智能感知能力和服務(wù)能力。

學(xué)習(xí)過程：

在各類人工智能技術(shù)的支持下，構(gòu)建認(rèn)知模型、知識(shí)模型、情境模型，并在此基礎(chǔ)上針對(duì)學(xué)習(xí)過程中的各類場(chǎng)景進(jìn)行智能化支持，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)者和學(xué)習(xí)服務(wù)的交流、整合、重構(gòu)、協(xié)作、探究和分享。

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教育評(píng)價(jià)：

在試題生成、自動(dòng)批閱、學(xué)習(xí)問題診斷等方面發(fā)揮重要的評(píng)價(jià)作用，還可以對(duì)學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)過程中知識(shí)、身體、心理狀態(tài)的診斷和反饋，在學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)中發(fā)揮不可替代的作用，包括學(xué)生問題解決能力的智能評(píng)價(jià)、心理健康檢測(cè)與預(yù)警、體質(zhì)健康檢測(cè)與發(fā)展性評(píng)估，學(xué)生成長(zhǎng)與發(fā)展規(guī)劃等。

教師助理：

替代教師日常工作中重復(fù)的、單調(diào)的、規(guī)則的工作，還可以增強(qiáng)教師的其他工作能力，使得教師能夠處理以前無法處理的復(fù)雜事項(xiàng)。對(duì)學(xué)生提供以前無法提供的個(gè)性化、精準(zhǔn)的支持，傳授知識(shí)效率大幅度提升，有更多的時(shí)間與精力來關(guān)注每個(gè)學(xué)生的身心全面發(fā)展。

管理與服務(wù)：

通過大數(shù)據(jù)的收集和分析建立起智能化的管理手段，形成人機(jī)協(xié)同的決策模式，洞察教育系統(tǒng)運(yùn)行過程中問題本質(zhì)與發(fā)展趨勢(shì)，有效提升教育質(zhì)量并促進(jìn)教育公平。

人工智能在傳統(tǒng)教育領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用，為傳統(tǒng)的教育模式注入了新的活力。推動(dòng)了教學(xué)與管理模式的變革，也使教育在一次又一次的變革中不斷探索新的方向。未來，在人工智能時(shí)代，全智能化、個(gè)性化的優(yōu)質(zhì)教育或許離我們并不遙遠(yuǎn)。