近期，包括四川省成都市 蒲江縣教育局、新津縣教育局、邛崍市教育局、青羊區(qū)教育局、青白江區(qū)教育局，以及河北省廊坊市教育局在內(nèi)的多個地方教育行政部門、教育系統(tǒng)事業(yè)單位相繼選 擇通達(dá)OA來搭建自己的協(xié)同辦公系統(tǒng)，上述地區(qū)的教育行政部門均以強(qiáng)化信息化基礎(chǔ)建設(shè)的實(shí)際行動，以及堅決貫徹先進(jìn)的管理手段和科學(xué)的協(xié)同思想，來堅定自 身做好“十三五”開局的信心與目標(biāo)。通達(dá)信科正以肩負(fù)“普及教育信息化”的光榮使命為動力，為國家“科教興國”計劃貢獻(xiàn)著自己的一份力量。

　　一直以來，隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，人們正逐漸意識到教育事關(guān)國家未來發(fā)展大計，事關(guān)國民經(jīng)濟(jì)運(yùn)行與國家命運(yùn)，采用現(xiàn)代信息技術(shù)，強(qiáng)化教育行政 部門信息化建設(shè)力度，以“教育信息化”帶動區(qū)域教育水平跨越式提升，無疑是“十三五”期間各地方教育系統(tǒng)乃至省級教育部門的必然選擇。

　　通達(dá)教育行業(yè)協(xié)同辦公解決方案的***目標(biāo)是建立完整統(tǒng)一、技術(shù)先進(jìn)、高效穩(wěn)定、安全可靠的信息管理系統(tǒng)，通過改善教育廳局等行政事業(yè)單位內(nèi)部的 管理流程，藉此實(shí)現(xiàn)從資源到活動的信息化和數(shù)字化，提高教育部門管理工作的現(xiàn)代化水平。通達(dá)OA協(xié)同辦公平臺充分考慮到教育系統(tǒng)的管理需要，集成先進(jìn)的技 術(shù)，能夠?qū)崿F(xiàn)省市教育局和學(xué)校之間的文件信息交換。且具有單位內(nèi)部辦公的全部功能，主要包括：公文流轉(zhuǎn)、信息管理、內(nèi)部/外部Internet信息發(fā)布及 瀏覽、個人事務(wù)、公共信息、會議管理、信息交換及機(jī)構(gòu)人員配置管理、工作流開發(fā)環(huán)境和電子郵件系統(tǒng)等。

　　通達(dá)OA在多家地方級教育局以及包括近期于部分教育行業(yè)領(lǐng)域的落地，充分表明不僅為用戶帶去了成熟高效的協(xié)同辦公解決方案，更帶給用戶一個完善 的管理機(jī)制。微觀上，事業(yè)單位依托協(xié)同OA平臺，對各種公文流轉(zhuǎn)、工作審批實(shí)施網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化、無紙化，工作管理流程不但變得規(guī)范、高效、可控，辦公效率 得到大幅提升，公務(wù)延伸拓展也將變得簡單易行，并可充分滿足行政事業(yè)單位對自身降低辦公成本，明確職責(zé)、規(guī)范管理流程等工作的各項需求;宏觀上，實(shí)行政 務(wù)、行政、事業(yè)管理信息化，也是對推進(jìn)城鄉(xiāng)區(qū)域教育體制優(yōu)化，促進(jìn)地區(qū)教育信息化工作順利運(yùn)行、教育水平均衡發(fā)展的一大法寶，更從提高教育行政機(jī)構(gòu)辦公效 率、決策水平、管理能力上給出務(wù)實(shí)支持。

　　未來，通達(dá)OA還將落戶到更多的地方與省級、直轄市的教育行政部門，通達(dá)的教育協(xié)同管理理念也正在被更廣泛和深入的踐行與傳播，通達(dá)OA為教育 系統(tǒng)、行政事業(yè)單位在進(jìn)行自身信息化建設(shè)的過程中為其所創(chuàng)造的一系列的核心價值，恰恰正是通達(dá)OA屢獲此類用戶青睞的根本原因。而通達(dá)OA也將為從大局上 支撐我國教育事業(yè)發(fā)展而不斷進(jìn)步。