終于把深度學習中的微調、提煉和遷移學習搞懂了?。?!
大家好,我是小寒
今天給大家分享深度學習中的三個重要知識點,微調、提煉和遷移學習
在深度學習中,微調(Fine-tuning)、提煉(Distillation,即知識蒸餾)和遷移學習(Transfer Learning)是三種常見的模型優化技術,主要用于提高模型的泛化能力、減少訓練時間以及優化資源利用率。
微調
微調是指在一個已經訓練好的模型(通常是預訓練模型)的基礎上,對部分或全部參數進行進一步訓練,以適應特定的新任務。
通常,預訓練模型是在大規模數據集(如ImageNet)上訓練得到的,它能夠學習到一些通用的特征。微調則是在此基礎上,通過對新的任務進行訓練,進一步調整模型參數,使其更好地適應新任務。
工作原理
- 預訓練
首先,使用大規模的數據集(如ImageNet)預訓練一個深度學習模型,獲取模型的基本能力和通用特征。 - 凍結部分層(可選)
一般來說,模型的底層(靠近輸入層)提取的是通用特征,如邊緣、紋理,而高層(靠近輸出層)提取的是特定于任務的高級特征。因此,可以凍結底層權重,僅訓練高層參數。 - 調整模型結構
如果新任務的類別數與原任務不同,需要替換最后的全連接層或輸出層。 - 訓練
使用新數據集進行訓練,通常會使用較小的學習率,以免破壞已經學到的通用特征。
適用場景
- 數據量較小:完全從零訓練一個深度學習模型需要大量數據,而微調可以利用已有的知識,減少數據需求。
- 任務相似性高:如果新任務與預訓練任務相似(如貓狗分類與動物分類),微調能快速適應。
優點
- 訓練速度快,因為只需要微調部分參數,避免從頭開始訓練。
- 可以利用大規模數據集的知識,提高模型在小數據集上的表現。
提煉(知識蒸餾)
提煉(知識蒸餾)是一種模型壓縮技術,它將一個大型且復雜的模型(通常叫做教師模型)的知識轉移到一個較小、較簡潔的模型(叫做學生模型)中。
通過提煉(知識蒸餾),學生模型可以學習到教師模型的行為和預測模式,達到類似的效果,同時保持較小的模型尺寸和更快的推理速度。
圖片
工作原理
- 教師模型訓練
首先訓練一個大型且復雜的教師模型。 - 生成軟標簽
教師模型對訓練數據進行推理,產生軟標簽(soft labels),即模型對每個類別的預測概率。
這些軟標簽包含了類別之間的關系(如 80% 貓,15% 狐貍,5% 狗),比硬標簽(100% 貓)更有信息量。 - 學生模型訓練
學生模型通過最小化與教師模型輸出(軟標簽)之間的差異來進行訓練。
學生模型在訓練過程中不僅學習正確標簽,也學習教師模型對樣本的“理解”,從而能夠更好地逼近教師模型的性能。
蒸餾損失
常見的損失函數是:
應用場景
- 移動端部署
當需要在計算資源受限的設備(如智能手機、嵌入式設備等)上部署深度學習模型時,可以通過提煉將大型模型壓縮成較小的模型。 - 加速推理
小型學生模型在推理時通常比大型教師模型更高效,適用于需要低延遲響應的應用。
優點
- 減少計算資源的消耗,降低模型的推理時間。
- 可以在保持較高精度的同時,顯著減小模型的存儲空間。
遷移學習(Transfer Learning)
遷移學習是一種在一個任務中學習得到的知識用于另一個相關任務的技術。
簡單來說,遷移學習利用已有的知識,從源領域(源任務)轉移到目標領域(目標任務)。這通常在目標領域的數據不足時特別有用,能夠避免從零開始訓練模型。
遷移學習的類型
- 特征遷移
直接使用預訓練模型的低層特征,如 CNN 提取特征后,用 SVM、隨機森林等進行分類。
適用于計算機視覺任務,如使用 ResNet 作為特征提取器。 - 參數遷移(Fine-Tuning)
遷移預訓練模型的參數到新任務,并進行微調。
例如,在 ImageNet 上訓練的 ResNet,在醫療影像分類上微調。 - 跨領域遷移
適用于不同數據分布的場景,如從英文 NLP 任務遷移到中文任務。
常用方法包括對抗訓練、自監督學習等。 - 跨任務遷移
讓模型同時學習多個任務,提高泛化能力。
如在 NLP 領域,BERT 既能用于情感分析,也能用于問答任務。
優點
- 能在目標任務中有效減少訓練數據的需求,尤其是當目標任務數據不足時。
- 加快訓練速度,提升模型性能,特別是在目標任務數據量小的情況下。
總結
- 微調(Fine-tuning):通過在預訓練模型的基礎上進行小范圍的訓練,適應新任務。
- 提煉(Distillation,知識蒸餾):通過將大模型的知識轉移到小模型,優化模型的效率和存儲。
- 遷移學習(Transfer Learning):將一個任務上學到的知識應用到另一個相關任務,解決數據不足的問題。
這三者在實際應用中常常結合使用,根據具體的任務需求選擇合適的技術,可以顯著提升深度學習模型的效果和效率。