CTO訓練營第二季畢設:回顧四個月的學習與總結(jié)
原創(chuàng)【51CTO.com原創(chuàng)稿件】
CTO訓練營第二季已經(jīng)圓滿收官,作為一個學習分享和社交的平臺,CTO訓練營提供的不光是知識分享,還有一個屬于技術管理者的人脈圈子。結(jié)課之后,第二季學員提交了畢業(yè)設計,來對四個月以來的學習進行總結(jié)與回顧,部分論文由CTO導師進行點評和打分。
畢業(yè)設計話題
1、請對當前的技術架構(gòu)體系或組織架構(gòu)體系進行總結(jié)及分析(優(yōu)勢,缺點)并給出優(yōu)化方案;
2、結(jié)合當前公司發(fā)展情況,技術團隊情況,設計一個適合的技術團隊績效考核機制;
3、結(jié)合當前技術團隊情況,設計一個提升團隊工程能力的培養(yǎng)方案;
4、身為技術管理者,如何在技術基礎上加強對業(yè)務的話語權
5、結(jié)合當前行業(yè)趨勢判斷商業(yè)模式,如何把握和分辨創(chuàng)業(yè)機會,做好創(chuàng)業(yè)準備;
第二季學員部分畢業(yè)設計作品
1.蔡杰 亞信IOS高級開發(fā) 《如何有效提升團隊成員能力》
2.俞斌 天津暢之旅技術總監(jiān) 《創(chuàng)業(yè)團隊績效與管理探索》
3.鄒宇飛 東方亞美研發(fā)總監(jiān) 《公司績效考核方案 》
4.周華 華信文化工程師 《如何在技術的基礎上加強對業(yè)務的話語權》
5.趙軍偉 IBM架構(gòu)師 《技術架構(gòu)分析及改造》
6.李立興 國美在線技術經(jīng)理 《如何培養(yǎng)一支狼性團隊》
7.劉曉東 北京幣云 《團隊管理的想法和心得》
8.邱劍 磨盤網(wǎng)絡CTO 《逃跑總是比面對容易》
9.譚嶺 春秋永樂研發(fā)總監(jiān) 《野路子”技術團隊向正規(guī)軍的改變》
10.陰志鑫 陽光匯點數(shù)碼CTO 《公司的工程化能力現(xiàn)狀和改進措施》
11.耿章佳 國美在線開發(fā)經(jīng)理 《研發(fā)管理與技術績效》
12.李德強 上海云盾高級工程師 《初創(chuàng)團隊工程能力建設》
13.李健 沈陽云端技術負責人 《提升團隊工程能力的培養(yǎng)方案》
14.常相峰 大愛城IT信息經(jīng)理 《團隊績效考核方案》
15.陳航 芯聯(lián)達技術VP 《淺談創(chuàng)業(yè)公司CTO技術團隊建立以及一些誤區(qū)》
16.趙騫 有得玩技術合伙人 《如何打造google文化的技術團隊》
17.孫柏林 技術團隊績效考核機制 《技術團隊績效考核機制》
18.王恒蕾 七樂康高級測試工程師 《構(gòu)建行之有效的工程能力》
19.李道云 阡陌互聯(lián)出行業(yè)務部經(jīng)理 《CTO應具備什么樣的能力》
20.劉陽 國美在線無線系統(tǒng)部經(jīng)理 《如何建設、管理一個高績效的團隊》
21.王大亮 數(shù)據(jù)堂研發(fā)部技術總監(jiān)《研發(fā)需求優(yōu)先級管理的量化方法初探》
22.張碩 昆侖數(shù)據(jù)技術經(jīng)理 《結(jié)合自身情況談談通往CTO之路》
23.劉鵬 春秋永樂總裁助理 《談景區(qū)票務改造方案的機遇與發(fā)展》
24.王運輝 北京幣云安卓開發(fā) 《提升團隊工程能力的培養(yǎng)方案》
25.李雪明 百年藝尊CTO 《判斷商業(yè)模式,如何把握和分析創(chuàng)業(yè)機會》
26.廉偉 卓研未來技術負責人《論『未來創(chuàng)業(yè)的路在何方』》
27.鄭重 樂華梅蘭流程與信息系統(tǒng)總監(jiān) 《如何加強對業(yè)務的話語權》
28.欒嘉友 國美在線研發(fā)經(jīng)理 《現(xiàn)有組織架構(gòu)體系優(yōu)化方案》
29.杜海 榮成創(chuàng)新CTO 《用職業(yè)聯(lián)賽的思維打造高效的技術團隊》
30.吳靜濤 聽云技術VP 《中層經(jīng)理育成計劃助力業(yè)績翻倍》
第二季訓練營雖然已經(jīng)結(jié)業(yè),但是這并不是結(jié)束,以后會提供更加多樣化的交流機會和平臺,在以后五年、十年都可以聚會再續(xù)前緣,也希望CTO訓練營的學員能在更大的平臺發(fā)光發(fā)熱,在CTO的道路上走的越來越好。
【CTO 訓練營】是51CTO高招主辦,面向中高端技術管理者的學習分享及社交平臺,匯集業(yè)界資深技術高管、投資人資源,以“打造技術經(jīng)理的MBA”為核心,全心全力幫助中國最具潛力的技術管理者,成長為未來技術領域的領袖及榜樣。第三季CTO訓練營將在原有優(yōu)質(zhì)內(nèi)容體系的基礎上,延伸四大選修活動,滿足不同技術管理者的個性化需求。
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