技術經理研習營丨掌握這7種能力,離優(yōu)秀技術管理者更近一步
原創(chuàng)【51CTO.com原創(chuàng)稿件】商而優(yōu)則仕,演而優(yōu)則導。35歲的技術人應該如何抉擇?
對于技術人來說,要么深耕技術,晉升架構師或技術專家,要么就走管理崗,升級到項目經理甚至是部門經理。成為一名合格的技術管理者,絕不是件容易的事。技術轉管理會有哪些誤區(qū)呢?技術管理者需要的具備哪些能力呢?……
技術經理研習營第五期的課程中,應闊浩老師從建立管理思維、溝通技巧兩個模塊,為“技術轉管理”而迷茫的你答疑解惑。
以下內容為應闊浩老師《建立管理思維:技術經理的能力模型》課程節(jié)選。
一、技術轉管理的困惑
從技術轉管理,就意味著從“做好自己”到“操心別人做事”,責任范圍發(fā)生了很大的變化。
對內的自我管理方面,會遇到時間分配、細節(jié)管理、表達與溝通方面的問題;對外的人際關系方面,會面臨對上、對平級、對下等方面的問題。
很多業(yè)務一流、能力突出,人緣也不錯的優(yōu)秀員工也倒在了轉型管理的路上。
那什么是管理呢?
①管理是通過成就團隊成員的價值,最終獲得自己的價值 把自己的經驗標準化 團隊出現瓶頸時,要有英雄出來,把單子拿到——授之以魚;平時多輸出一些技能,授之以漁 經驗傳達三步走:讓組員復述一遍,做一遍,思考一遍。干中學大于學中學,適當讓他撞南墻 ②管理者通過自己團隊的努力,成就其他團隊的價值 成功源于其他團隊的配合,把功勞歸功于他人 管理者的聚光燈在管理而不在前線,滿足感在于團隊成員 ③管理者通過成就體系外的價值,來成就體系內的價值 體系外價值:客戶滿意度、系統(tǒng)的正義、正向的改變
二、技術管理者的七種能力
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從工作中找到興趣,擁有同理心設身處地地感受、體諒員工;
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具備積極主動的思維,終身學習,擁抱變化,擁抱新技術,突破舒適區(qū);
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做一個通才,具備企業(yè)家精神;
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管理好自己時間與言行。
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做一個專業(yè)的人:知道OKR,知道與業(yè)務的關系,具備專業(yè)技能;
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獨立思考、獨立判斷、不隨波逐流;
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敢于取舍、敢于擔責;
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打破邊界、做正確的事;
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再需要的時候不計較得失、敢于挺身而出;
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保持好奇、保持學習(參加外部培訓、網上課程、結伴學習等);
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不為失敗找借口,只為成功找方法,全力以赴拿結果;
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擁抱變化,有前瞻意識,面對變化不抱怨,建立新方法、新思路。
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學理論:第一性原理(信任+創(chuàng)新=技術和業(yè)務的雙贏);
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用產品:自己去使用產品,多問幾個為什么;
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看數據,利用好線上的數據曲線。
搭班子
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招聘好每一個人:最合適的A級;
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用好每一個人:人崗匹配;
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激勵:激發(fā)善意,基層饑餓感,中層危機感,高層使命感;
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營造氛圍感:做一個正能量的人,主動承擔;
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一起玩:團建活動,增進感情、激發(fā)活力。
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定目標:OKR,目標可視化;
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追過程:用3*3的方式,每月3件事,每周3件事;周期性匯報;
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拿結果:定期復盤;
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簡流程:簡化流程,高效開會,確保實實在在的產出,
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調組織:PMO、HRBP
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建系統(tǒng):建可度量的看板——人效、項目、質量、工程。
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洞察問題本質,多問幾個為什么;
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分而治之:把復雜的問題拆解;
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耐心:擁有耐心,并非一蹴而就;
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借勢:尋找機會,天時地利人和,提前做好準備,等待機會到來;
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發(fā)動團隊:多溝通,形成團隊良好的溝通機制;
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PAPID決策模型:建議者、意見提供者、批準者、決策者、執(zhí)行者;
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今日事今日畢:重視,不拖延;
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閉環(huán)思維:凡事有交代,件件有著落,事事有回音。
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支撐:換位思考,支撐他做更好的決策;支撐他發(fā)揮所長,支撐他彌補短處,主動補位;
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向上思維:中層管理三板斧(揪頭發(fā),培養(yǎng)見木又見林的系統(tǒng)思維;照鏡子,定位客觀真實的團隊自己;聞味道,確保團隊有相同的底層特質)
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邏輯:金字塔原理,擁有思考、表達和解決問題的邏輯。
三、總結
作為技術管理者,掌握技術管理者必備的七種能力,并快速建立自己的“管理模型”,將這些技能和方法靈活運用到實際工作中去,開啟你的技術管理職場的新篇章!
——THE END——
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